我的偽開學第三週(也有點像等著加退選確定)，自己說要同步開寫「生活中的程式設計」，目前仍依各工具與生活、學習與工作相關的連結「八字訣」推進，今天先整理「開課目標與說明」，有了Google、Notion與GAI的協作，總有個好推進的可看性，Fighting！

      「八字訣」：
真實世界，數位寫真：Google
收納放送，玩轉即呈：Notion
原元宇宙，操之在己：CoSpaces
所見所得，言行全錄：動靜態螢幕錄製(OBS)
物連務悟，無所不在：物聯網(Webbit & Google三寶、NFC、QRCoding)
數位分身，移情人味：人型機器人(Kebbi)
如你所擬，全知織緻：生成式人工智慧(B=MAP)
圖文影音，信手拈來：Canva
迅即動員，集智聚力：Padlet

      剛剛還發現一個有趣的狀況(但也算合理)...
      有一份Google文件，我曾建立為NotebookLM的來源，但後來刪掉了。目前在NotebookLM的來源清單裡還看得見，但已經無法「與Google硬碟保持同步」。
      我也想過，當來源數太多時，可以合併多份Google文件在一起...，或者就多開幾本NotebookLM。我還想著，NotebookLM介面裡期待可以多本之間相互調用呢，哈哈！

      以下是課程簡介，我還會順寫成自己的寫作語氣。     

      在這個數位轉型的時代，科技與人文社會正以前所未有的速度融合與演進。《生活中的程式設計》課程正是在這樣的背景下應運而生，帶領學生探索從搜尋引擎、人工智慧、虛擬實境、物聯網，到MCU板子、QR code、機器人及編程設計等多元科技領域。透過低或無程式碼（Low/No Code）的開發趨勢，課程鼓勵每位學員以創新、實踐與批判性的角度，發現並解決生活中的問題，進而超越個人當前的能力，實現專業與生活的雙向成長。

---課程目標
- **科技與人文的結合：**
    以工具與方法引導學生認識科技如何滲透生活，並將現代科技（如人工智慧、虛擬實境、物聯網）與日常人際、環境、網路等多重面向串連起來，培養整體系統思考與運算思維。
- **低/無程式碼實作：**
    利用序列、平行、條件、事件、函數、傳值等積木式程式設計，降低入門門檻，使學員在輕鬆中發揮創意，實現自動互動控制與數據歷程記錄。
- **問題導向與創新表達：**
    結合TASK2TCV理念（每個人當責TASK，可說故事、策展與虛擬旅遊），培養學員從「解決問題、提升滿足、承擔責任、創造價值」的角度，反思自身角色與意圖，從而以「What if」和「Why not」的精神迎向挑戰。

### 課程內容
1. **科技實戰探索：**
    - 從搜尋引擎到人工智慧，從虛擬實境到物聯網，讓學生體驗最新科技如何與日常生活密切相連。
    - 探討MCU板子、QR code以及機器人應用，了解現代數位工具如何加速創新與實踐。
2. **積木式程式設計：**
    - 學習序列、平行、條件、事件、函數等基礎概念，並透過實際案例建立自動互動控制系統與資料庫歷程記錄。
    - 以低/無程式碼趨勢為切入點，降低技術門檻，鼓勵學生用創意解決實際問題。
3. **跨領域思考與人文關懷：**
    - 融入科技與人文的對話，從疫情後的社會變遷、人工智慧對政治、經濟與全球在地化的影響中，反思個人的角色與責任。
    - 採用九宮格思考、Wh問句（Wiifm、What if、Why not）等工具，啟發學生從不同角度探究生活現象。
4. **Io3T串連與創意思維：**
    - 透過「悟、務、物聯網」的跨域連結，串接人、己、機、際、物、境、智等多重面向，推動團隊協作與專業發展。
    - 結合ASSURE、Activities、ANT、Doin等理論，強調以漸進式學習方式，讓許多「明明」轉化成「Yet 2 Yes！」的創新體驗。
5. **實時數據與歷程記錄：**
    - 探討如何在真實時間內記錄生活中所有發生的事物，建立完整的數據歷程，提升系統可靠性與穩定性。
    - 期中參訪智慧程式展，並藉由同音異字的趣味實例（如：城市、程式、乘勢、澄識、呈視、承適、誠試、成事）啟發更多創意靈感。

### 學習成效與未來展望
通過本課程，學生不僅能夠掌握現代科技的基本運用與程式設計的核心技術，更能夠發展出：
- **跨域綜合能力：** 將科技、設計、經濟與人文思維有機結合，成為未來數位轉型的重要推手。
- **創新與實踐精神：** 在解決問題、創造價值的過程中，培養自我反思與持續創新的能力，達到個人成長與專業發展的雙贏。
- **團隊合作與責任感：** 透過TASK2TCV模式，強化每個人作為團隊成員的責任意識與行動力，讓學習成果更貼近日常生活與實際應用。

### 結語
「生活中的程式設計」課程不僅是一次程式語言的學習之旅，更是一場跨越數位與人文、理論與實踐的全方位探索。無論你是初學者，還是對科技抱有熱忱的專業人士，本課程都將帶你從生活出發，運用創意與科技，實現從「明明」到「Yet 2 Yes！」的蛻變。歡迎加入我們，共同創造更智慧、更美好的未來！

     分享建立一個「校本Notion教學應用模板」的使用與製作影片清單，期盼能為學校的行政人員、教師和學生，提供一組Notion使用模組。這個模板的核心優勢在於「立即可用也可再複製」，讓大家能夠輕鬆地建立新的模組，而無需從頭開始。

      些寫一篇截圖方式介紹：Notion同步區塊與按鈕

     影片清單 目前有五段：

Notion校本應用：介紹介紹模板操作，包括資料庫設計與應用，以及分享和複製頁面的方式。

Notion校本模組建置：從空白頁面開始打造模板。

Notion相簿與AI實做：利用相片建立為資料庫向步，接著玩NotionAI。

AI block：逾放AI區塊供用

Button按鈕 ：建立一組元素組合生成

 

      吾三步成理，原本是我用來比喻有了生成式AI之後，在你走三步之間，都可以生成一堆道理(暫不管提示與回應內容的品質)。

      但今天的「吾三步成理」，是分享自己歷經IPO三步驟「想法、行動、分享」的實際流程分享。

      上次從高雄飛香港的飛機上，因為沒有個人螢幕可看電影，我在一個小時裡就看著公播影片、寫了四張手稿。以下是今天整理前先寫的預劃推進流程。

 

      先從第一張開始來想，就是這些手稿在寫的當下的時空條件的情況，未來可以即時邊寫邊錄影音，或者是利用數位的方式來紀錄。

      接下來我把這些手稿拍照，以及像現在看著圖來做說話跟錄音。接著我利用NotebookM來得到文字全文跟摘要。或許進一步：開啟OBS錄製解說影片，利用簡報的切換方式來呈現語音，還有就是把簡報的畫面做美工呈現，包括像Napkin的心智圖或資訊圖。同時，走過這流程之後，也順著能夠完成文章：依尋一些格式跟段落組合，也當做我自己寫書的一個開始。

      從現在這個以終為止，說這段語音的當下，其實是我在回顧，同時也是準備再出發前的積極差異~先乖乖把原來還沒完成的事情搞定。

      目前，我先完成了：拍照、說錄、建立一本NotebookLM、建立一頁Notion，一起收納，同時也開玩Notion AI。

       這次研習Notion(感謝 黃信溢老師介紹)，學校端先安排行政夥伴玩，另外安排一次老師教學應用。由於時間緊湊，我參考 陳乃誠老師的示範，設計一個選單式三頁的模組，接著逐步推進Notion的操作應用。

      今天我再加一個按鈕，可以生成新的一組「選單式三頁」，這樣讓老師們可以自由擴充。完成錄影：建立「校本Notion教學應用模板」

      以下介紹製作流程，從全新一頁開始：

01建立新頁面、22新生成的一組

02建立分隔線、03複製分隔線、04分隔線兩欄

05建立首頁連結、06建立同步區塊、07選單區塊、08複製同步區塊到第二頁

09第二頁同步區塊、10複製第二頁、11複製第二頁、12修改第三頁

接著建立按鈕：

13複製第一頁、14搬入原首頁

15建立按鈕、16新增插入區塊、17設定插入結果於按鈕上

18將「新的一組」頁搬入按鈕區塊中、19將按鈕搬進同步區塊、20將按鈕搬進同步區塊

21按按鈕生成新的一組、22新生成的一組

      早上發現一個Google文件裡Gemini的有趣利用。

      一般我們是在各文件裡面開Gemini使用，但早上我剛巧複製超連接，放在一個新的文件裡，它會取代網址而出現文件標題。接著，把滑鼠游標浮到標題上，也會出現Gemini按鈕耶！

      我覺得這個功能還不錯，因為如果你在原文件裡生成摘要，還是需要插入本文中或另外儲存，而利用新文件裡只有原文標題，插入Gemini生成的摘要，看起來就簡潔許多，而想看原文時，只要點選標題就可找到，不錯玩吧！實作影片

      晚上再補玩成功：將文件標題連結放在Google試算表裡，也可以直接玩Gemini喔！但我試過幾回，都只能複製貼上，無法直接將生成資料插入試算表裡。

      今天應該除了吃飯外出、午睡 之外，都待著這裡看船看雲，剛巧友人傳簡訊說路過時看到我家窗戶開著...，呵呵。

      先說我沒啥口袋深度與理財企圖，但對於喜歡與緣分的價值就是可以完全不在乎，這間無敵海景超迷你宅 就是如此。幾個月來看著輕軌列車、旅運中心，賞遊輪、看颱風 之外，想到「落日」，也隨季節移轉而不同啊！以下三張分別就是去年7月(盛暑)、11月(冬天)以及今天(初春)的落日，甚至今天大約在下午4:20，太陽才算直射入屋裡：是西曬面，但冬天傍晚才會曬到，很不錯吧！

      我每回去香港(HK)也會拍一張機場快線進市區的相片，看到高樓戶數超多，就更喜歡自己在高雄(KH)的家。八五大樓是超高樓，整棟樓的窗戶幾乎都不能開窗，但當時看上這間，就是面海，竟可開窗，還好很小間，才立刻下單的，哈哈！

      而對於「灣區」的探索，先是出國以來看東京灣、港深廣大灣十區，加上去年台灣四百年的學習，發現安平與紐約同時開港 ，我也有興趣開始研究：港灣城市的發展與興衰。
      幾年前初見高雄總圖外面的空地，拆除鐵皮圍欄，後續周邊幾塊也都陸續清除圍籬，整個視野與綠化愈加美好，我還想過「興建夜市或棒球場」的主題探究活動，後來還玩想「海派書展 」。今天才認真知道，原來這塊是「特貿三北基地」。

      前一陣子房仲許先生也分享資訊給我：八五樓下與樓上段(海霸王企業)正陸續整理，大該還要兩年。而我家望出去靠近旅運中心對頂的三角塊地段，由鴻海得標Y15聯開案，將建45/32層雙塔地標，也指日可待。今天第一次逛高雄市都發局網站 ，對照Google地圖來玩，讓我想起十多年前上海世博會的口號：城市，讓生活更美好，正是我的「高雄四百」二地居進行式。

      既然今天逛機場早餐，繼續熟練一番，就拿上次搭機出發的時間戳記來展現。以下是將錄影檔的聲音讓NotebookLM生成摘要：

利用 Notion 資料庫建立相簿，使用 AI 自動生成相片描述。

以從高雄出發，經香港到深圳的旅程為例，展示如何將照片依時間順序整理，並利用 AI 自動填入相片內容的介紹。

這不僅能方便地呈現旅程，也能透過 AI 的輔助，為每張照片提供額外的資訊，最後還可以將這個相簿公開分享給他人參考。

實作影片 、相簿分享

      昨天先是表達繼續期待「開一份Google 相簿，讓Gemini 針對每一張圖片進行解析」，而發現在Google試算表裡玩Gemini 的好處，再後來則是整理一篇Notion分享大綱。剛剛想到：或許在Notion資料庫與AI助力下可以試試...。

      我很喜歡Notion在資料庫的欄位層級上，組合了AI應用。目前包含「AI摘要、關鍵字、翻譯與客製化填入(Custom autofill)」四種，而最後一項我以前都沒用過(或者說沒想到需求...)，今天第一次測試：將幾張相片放進資料庫裡，新增一個AI custom autofill欄位，設定框裡就打上「分析相片內容生成說明」，接著按下欄位標頭來執行...耶！成功！頭兩張放的是我的格本手稿(112_67)，接著再加上五張早餐相關相片，批次生成真的就一塊塊長出來喔，超級開心！

     讓我順出原有的工作流繼續加玩：
1、在電腦裡針對每張相片加以命名，批次拉進Notion資料庫裡，轉換成Gallery檢視，就成了一份相簿，且各筆資料頁的標題就是檔案名稱。
2、我開啟Gemini 針對每一張圖片進行解析，因為檔案總管裡的相片與資料庫的相片同檔名，所以方便把Gemini生成的結果就複製進Notion資料庫(我新增一個「Gemini生成欄位」)。
3、可以繼續玩NotionAI，或者我將資料庫匯出為PDF，同時也包含一個CSV。期待的是：PDF就上傳到NotebookLM，而CSV先上傳雲端轉成Google試算表，再呼叫內含的Gemini來玩。

      最重要的，我的筆記手稿與城展逛遊相片，除了自己語音說錄成文，也增添上手且高效的整理與分享方式了！呵呵，這也算是到機場卻沒搭飛機的積極差異玩想收穫吧！