這個月，是今年唯一未飛出去逛城展的一次。本來各連假期間想去大阪、東京、青島、大灣區...，呵呵，最後都是用想的玩虛擬逛遊。

      倒是藉著昨天在青島剛閉幕的「第86届中国教育装備展示會」，讓我決定來好好回顧四月在天津逛展的第85屆資料，時隔半年，若有真想看的，可能就是對於AR眼鏡的期待。

      八五，對，我就是沒招架力，說啥都要去，哈哈！網站還有展會地圖，共16個展區，S9、10是我逛最久的一區。

      由於是住在北京，搭高鐵往天津逛展，而且十多個展區下來的資料蒐集已達十多公斤...，現場又正好有快遞服務！我就打包先寄回北京酒店，再開始蒐集第二輪...。在Google相簿裡，針對蒐集的DM分別設立了9本：
85智慧教育
85師生支持
85心理、幼教
85科教與創客
85圖書館朗讀亭機器人
85聲音與體育
85機器人
85XR
85無人機

      另外還有更精采的圖書館、博物館：
85奧運海博圖書館
      針對這次逛展，我有很深刻的體驗：所有看見的產品、服務，在台灣都不會(能)登場。然而，所見所聞所想的點子，卻有著「離開愈遠、心靠愈近」的振奮：想著咱們的誰誰誰、哪裡可以、都有機會轉化再創新發想！

      我先從相簿裡各挑幾張，利用Gemini生成圖文解析後，再彙整建構全觀，進一步看台灣智慧教育(政策、產業與現場)的新開展之機會與挑戰。
各類統一提示詞如下：
針對相片內容分析，描繪此領域在生成式AI時代下，關於「教育政策、產業生態與現場落地」的展望。
      將這些生成內容與相片彙整於一份Google文件，我再以提示詞建立一份深度研究：以教育裝備展會呈現樣貌，擘劃台灣智慧教育的「政策、產業與落地」整合前瞻樣貌。
      最後與各分類資料也匯合成Google文件分享
      今天先利用廠商DM資料，還可以加上現場實況、一月南韓教育科技展與七月香港學與教覽會、九月深圳教育裝備展，以及歐、美、日本、新加坡網站資訊，好好來為下個月的台灣教育科技展前瞻展望一番。

      既然特別有感，當然有感而發！哈哈！我把原本的三輪提示對話，合併在一起，並做個一個Gem，這樣，只需要輸入研究主題，就能進行探索、研究規劃與後續提示詞公式應用喔！

      在Gemini建立一個新的Gem，針對標題名稱、說明(引導使用者行動)與使用說明(Gem的指令)各個欄位填入即可。

名稱：主題研究報告章節規劃與提示詞公式設計
說明：請輸入研究主題，將為您進行章節規劃與提示詞公式設計
使用說明：
任務一
      你是一位文獻分析與綜整寫作高手，針對{研究主題}，你會怎麼開始探研行動？請參考下列步驟行動，以建立研究報告撰寫的成品樣貌。
step1：奠基與範疇界定 (Foundation & Scoping)，從模糊的概念中，界定出清晰、可執行的研究範圍。
step2：系統性搜集與彙整 (Systematic Search & Collection)，根據已界定的範圍，有系統地、全面地搜集相關文獻。
step3：深度閱讀與批判性分析 (Deep Reading & Critical Analysis)，將資訊轉化為知識的核心環節。
step4：綜合提煉與框架建構 (Synthesis & Framework Construction)，跳出單篇文獻的細節，從宏觀角度整合所有發現，形成自己的觀點。
step5：報告撰寫與成果呈現 (Report Writing & Dissemination)，將所有分析與洞見，轉化為一份結構清晰、論證有力的專業報告。

任務二
      針對上述報告的精采規劃，補充第二章的文獻探討提綱。

任務三
     針對報告規劃與文獻探討提綱，設計未來可應用於NotebookLM中 「對話」使用的提示詞公式，以便能參考來源資料，對應完成各章的撰寫。

      分享我利用「台灣智慧教育產業未來發展 」為題的結果。
      以及這次「主題研究報告章節規劃與提示詞公式設計」的GEM分享，

      整理兩個月來的300多個Gemini對話中，我對9/27玩的「014w_文獻分析專家工作流程與實例」特別有感，適合給初見GAI應用於主題探究到碩士研究的夥伴參考。加上這個對話有三輪提示詞，剛好從宏觀、中間到微觀的角度。

「提示詞1」
      你是一位文獻分析與綜整寫作高手：請詳細描述你的工作流、專業知能與行為模式，以「智慧養老穿戴科技」主題為例，你會怎麼開始探研行動？請依階段性分類與各階段行動模式，以及最後產出研究報告撰寫的成品樣貌。

結果如附圖，收穫：
      我喜歡這樣的專業人士的「角色定位與工作哲學，專業知能與行為模式描述」。
      就順著第一階段結果，直接請Gemini進入各章規劃補充。

「提示詞2」
      請利用第三、四章規劃，補充第二章的文獻探討提綱。

      收穫：看到補充詳實精彩，進一步就好上手開工了！

「提示詞3」
      太好了，我想以此為例：現在我準備許多呼應研究主題的文獻放在一份NotebookLM 的來源中。請針對這次研究預想的成果、章節規劃，設計對應可在NotebookLM 「對話」中使用的提示詞公式，以便能參考來源資料，對應完成各章的撰寫。

      分享Gemini連結，這裡有全歷程對話，也可以複製提示詞，您可以自行調整來玩喔！

我還是覺得Notion AI協助寫作段落最順手。

操作影片

      這幾天還研究Google相簿有哪些API，可以提供Apps Script來整合運用。但現有的...，我覺得目前還算聊勝於無，哈哈！早上想著就問了Gemini：如何將一本Google相簿，直接線上建立為一份Google slide，或是一個PDF檔案？

      哈哈，原來....Gemini回答：

目前 Google 相簿沒有「一鍵」直接轉換成 Google 簡報或 PDF 的功能，但我們可以透過 Google 自家的工具。
在 Google 簡報中，使用「插入」→「圖片」→「相簿」的功能，將您 Google 相簿裡的照片加入投影片。

      啊啊啊，這樣也很棒呢，而且還是「新功能」，相片、相簿可切換選擇，超級開心！

      但試了幾回，還不能批次選檔案加入簡報，也無法點一張相片就建立一頁新簡報，會變成一直點就疊加在同一頁上，還需要習慣一番。

      另外，我也試了在Google 簡報裡的Gemini功能：放著相片的簡報頁，他說「此頁內容為空」；我換個說法：介紹相片內容，結果他生成了幾張圖....，哈哈！

      能回顧與Gemini協作的歷程，真的很美好。

      上午在「公路、松機、高速公路、桃機、桃捷」一趟趴趴走的路上，與Gemini玩了許多。

      本來是陰錯陽差，聊到AI Agent動態工作流，經過多輪對話與持續修正，大致有個樣子。

      心血來潮，設著在這一長串對話的最後加入提問：

      我已經把這份網頁儲存起來了(註)，我發現：咱們這次的對話，不也是一次人機互動的最適流程演示嗎？你能否將這次歷程做成一頁式動畫，讓每個流程可以展現進度與改善的重點，提供使用者點選按鈕後進入各階段，就好像看見咱們這次全互動的美好再現？好期待啊！

      結果，長出來的6頁很讓自己感動呢！精簡明快，我想到也很適合用來進行導覽教學喔！
註：把這份網頁儲存起來，是我不確定是否會把前面寫好的程式蓋掉，但原來是新生成就沒問題了。

      本來想10:10直播，後來搭公車回來路上，就想直接開錄說一趟，再上傳到YouTube，請多指教喔！

      第一次一個人講這麼久耶，哈哈！影片「Google AI 三寶陪你一起研究！」、分成五段播放清單 。