[106科教教科] 2017 eSchool News Top10新聞 (12-30) |
[106科教教科] Wink試講「多向度創新擴散:從個人思行到ICT融入教學專案」與簡報分享 (12-28) |
[106科教教科] 文獻整理:教育人工智慧(EAI)的內涵、關鍵技術與應用趨勢 (12-21) |
[106科教教科] 一格、兩文、三合一:核心素養、PBL與STEAM (12-17) |
[106科教教科] STEM 教育戰略規劃的指標設計及評價策略~基於美國北卡羅來納州 STEM 教育戰略規劃的啟示 (12-17) |
[軟體] 將網頁存成PDF的「Print Friendly & PDF」 (12-17) |
[軟體] PDF→Freemind→Google文件 (12-17) |
[106科教教科] 藉中國期刊看AI、STEAM、智慧教育、政策創新~標題圖像 (12-04) |
[搖擺觸動] Cospaces教育試用版兩個月後... (12-02) |
[106科教教科] 六文共襄盛舉「資訊融入教學、案例與政策」! (11-30) |
[搖擺觸動] 以Coggle心智圖描繪「玩虛實,真行動」~AR、VR與全球學習工具 (11-28) |
[106科教教科] 九宮格STEAM memo整理 (11-23) |
[106科教教科] 譯寫「Achievement Gap」(2017 Horizon Report K-12) (11-22) |
[106科教教科] gg.gg/107ntpcml (11-21) |
[106科教教科] 「德音科玩塾」玩具物料盤點 (11-20) |
[106科教教科] 譯寫「Authentic Learning Experiences」(2017 Horizon Report K-12) (11-18) |
[106科教教科] 377看PBL~三篇網文資源整理 (11-16) |
[106科教教科] 譯寫「Redesigning Learning Spaces」(2017 Horizon Report K-12) (11-15) |