五年前的五年級小男孩邁向成功....

     這週期末導護，在校門口巧遇當年帶著做科展的孩子～當時五年級，五年後的現在國中畢業了，第一次基測登記到成功高中，為他高興與道賀之餘，也想起許多回憶。
      那時我剛從縣網回到學校，真的是『第一次』教小學生喔！陪著大家一起學習與成長：五年級自然課、六年級電腦課，然後就有了第一次的『畢業光碟 』。三年來只在校慶運動會、園遊會遇到，一轉眼就要『邁向成功』了呢！也許他長相、身形變化很多，但那種個性、笑容的展現卻和五年前一樣熟悉。當年我們利用太陽能電板，設計了一個簡易二氧化碳量測器，獲得縣賽的最佳創意獎。

      也想自己五年來的成長吧！長相、身形、個性、笑容變化不大，但在智識與視野上的學習成長仍很多喔！提醒自己：五年前都還沒開始寫『大學塾』呢！趁今年全國科展五十週年 在新莊體育館主場地，暑假也要寫課程計畫，好好地來『混搭』一番！

      想讓孩子們在自然課裡『Think and Act like a Scientist』，玩多元智慧的校園自然智力、自然教室也是我的合作學習群組教室 、課程計畫要以Moodle 呈現來玩EPSS 、相同主題的校際網路合作學習活動.....。呵呵，好像一放假就期待再開學一般～會初識更多新的五年級小孩，也與他們再一齊經營快樂與精彩的學習之道！
      這回不必強撐記憶力～找到當時他們畢業時所寫的『戀舊：思念之歌心底唱... 』，提醒自己：終究，每個人都會想找回自己曾擁有、可以激勵自己莫忘的初衷，當老師更是幸福，可以與孩子一起創造回憶，也讓自己再出發！