我如何看超越、升格與合併？

      選後清晨，望著乾淨街道，感謝清潔隊員徹夜的努力。攤開報紙看到這張『新北市長候選人得票一覽表 』，哇！縣裡的鄉鎮市都成為『區』了呢！也來想想五都中，有需要超越的台北市、即將升格的新北市、將要合併的台中縣市、台南縣市與高雄縣市。

      以下只是早上k書前的暖身操（因為報紙滿滿都是分析與報導啊～），自己拿來『練思考與論證』的想法～我發現『超越、升格與合併』概念探索，也能看成ICT的教學應用層級與考量呢！

      對於選舉結果揭曉，總是一番新的開始。我發現五都的連任、升格與合併，恰好都沒有政黨輪替的情形，可減少許多磨合的不必要耗費（或者也存有延續因循之可惜）。那麼，在新起點開跑的公平條件下，未來各城市的新面貌，就是各市長們（及其政黨）的表現績效了。

      雖然提出『台北超越台北』口號的蘇先生落選，但顯然郝市長連任的目標與壓力，絕不能沒有『超越現況、邁向更好』的願景。更何況，後起之秀的其他四都，想比也有更大的成長與創新動能，相對來看，會讓北市有更多的自我超越壓力才是。

      住在『升格』的台北縣，望著原來的『鄉、鎮、直轄市』，都成為『區』，我還是深信在幾年內仍存在無法達到齊一的城鄉差距喔！升格的新北市，還是全國唯一『沒有半座機場、但有多座核電廠』的直轄市（這只是我想到的巧合，倒沒啥抱怨之意），這樣的格可以怎麼升，值得掛心提醒。不只大家對於『三環三線』有著期待，我也關注『申辦亞運』的進展，當然還有『大台北黃金雙子城 』的理念實踐，其中的『教育聯手e化學習：推動兩市的教育資源整合、資源共享為目標。』，原有三大目標稍嫌點狀：
1.持續兩市一綱一本與共同基測：整合教育資源，持續進行一綱一本與共同基測的措施，明年基測考場將全面開放使用冷氣。
2.活化英語教育：強化兩市學生之英語教育，活化英語教學內容，打造「大台北雙子城」成為全面性國際化城市。
3.電子化書包：改善「大台北雙子城」學子之e化學習，推動「電子化書包」取代傳統書包，達到學習全面e化之目標。

      猶記得選前一天朱市長有句『把教改改回來，還給孩子快樂。 』，讓我更深信現在應該全盤思考與整合了。

      全盤思考與整合，其實更在意的是其他三個『合併』直轄市。早在一年前，我就問了些好友，怎麼看『縣市網路中心』合併的想法：縣市網原有管轄範圍、公文學籍務系統，以及專長的程式語言都不相同，再擴即整個縣市政府公部門單位，怎樣發揮一加一大於二的綜效，一定得經歷一番整合挑戰！

      全盤思考與整合，也還有17縣市與五都、中央的新關係，或是兩岸未來發展與世界局勢變化，在展望建國百年之際，總要能在此混融與統合的擾動中，走出必要的成長與改變之道，相信如此，才是『超越、升格、合併』的初衷和全民之企盼吧！

      看這『超越、升格與合併』於一個新城市的誕生，不只需要新程式以運行，更要用心『乘勢、成事』！