研讀到寫paper的玩法！

      這幾天都有逛書展，但想到這樣的心得，要趕緊寫妥才能多加提醒自己！

      之前這篇『研讀paper的玩法！』，是在『開學不到兩個月』裡的體驗，而今天，可算是『再有兩天就要開學』，還是在與paper一起玩耍中，加上該寫些東西了，趕緊養成好的研讀與寫作習慣才是。我先以問題方式提醒自己，也請大家可以想想哪種對自己最方便喔！

1.即時你有足夠時間與還可以的英語閱讀力，那麼讀了很多，你自己寫了多少？

2.若英語還可以，但時間不容許讀很多的話怎麼辦？

3.英語頗勉強，時間又不夠，真的就得很辛苦嗎？

      呵呵，因為寒假幾乎有空就在看paper，而自己的英語閱讀也還好，所以，我針對第1題來想『如何更有效』的方式，相信也是給2、3題提供可行建議。我提出自己經歷與考量的三種規劃，由『苦工到槓桿』的考量分享。

一、看一段paper之後（紙本形式居多），有一定的理解，就繼續往下看多段，我常利用計時器，15分鐘大概看一到兩頁，是還有不小的成就感啦！但是！！！下一回再看這些段落時，近乎得『重看』！雖說還是理解，而且看得快些，但仍然得『英翻中』著....。

二、利用電腦（通常用雙螢幕）邊看pdf、利用mm檔邊整理 。看一段完整理解的字句後，就寫下自己的簡譯或補充、疑問等想法。此時，可以流暢地遊走在pdf檔與mm檔、腦袋想法之間，自己的打字速度也快，雖說打過了就不太記得剛打什麼，但再看這些資料時，『中文』就有很大的掌握效益喔！只是要學會『放心』～尤其是那種一想到卻無法上機時的多慮...東西都在電腦裡啦！

三、這個我還沒認真經營，但因為寫了計畫或以前碩論的經驗，所以可以預想一番。『先自己預設立場與答案，利用鷹架與提問句，實際尋找paper加以印證』。此時看paper就有些跳找方式，其實這樣也大致夠了～因為，對於自己的目標產出來說，想詳盡看完相關paper的可能性幾乎沒有，同時這樣跳躍式重點精讀時，不只可以幫自己確認、調整與調校的資訊，同時，可能具有的衝突、疑惑，又可以成為自己繼續探究、再提出新主張呢！

      此外，自己想進一步規劃的是：在長效時間投入過程中，更有目標導向的產出方式，而且對於各種閱讀載具、媒體的界接中，讓訊息與思路流暢不絕！當然不會忘了紙張那種『攤開有洞見、小段落大發現』的好處！

      總認為自己先準備多些才來邀伴，組個研究讀書會。慢慢也與幾位夥伴們私下交流了呢！大家可以交換意見、相互支持。