三天上午七點前自問自答『喂，來完成～是！』

      繼上回『週末上午八點前，我的人心時空間的交織 』後，我開始認真檢視自己的清晨思行。而從週五上午開始到今天早上，竟讓自己想通一件不錯的好事～『現在開始算，是否有在三年內攻取博士學位的機會？』呵呵，有想通、地圖也畫得出來，路就走得踏實了！『未來完成式 』，就像呼叫自己的自問自答『喂，來完成～是！』。

      我用筆記紙與小卡片來分享第一手的洞見：
      週五上午，主要是筆記與讀報，再散步約20分鐘後、7：10到校。邊走路邊寫下這張26孔的B5筆記紙：

      看了新聞後、寫了很雜的複合思考，先是加薪的消息，我也希望大家要嘉心（嘉許士氣）與佳辛（有意義地付出），如此才更能家欣（家國欣榮）。
      然後有合併選舉、學測延期，以及新莊捷運線預定通車時程，我小小地『私心偷想』～若大選提前，捷運也能在合乎安全考量下提早通車也不錯。
      時代公佈百大影響人物，我想起小時候我們全家有幾年曾在除夕夜到花蓮的慈濟精舍圍爐呢！
      iPhone內建『行蹤記錄器』，大家對於行動化、雲端隱私的關心也不能鬆懈，我以前想過『端雲力』，還沒寫。    還有幾點，先省略。

      週六上午，主要想把大腦ABC 做個分類整理，可供日後研究與寫作的參考。從之前玩APA架構 時，想到文獻列表多以作者姓名的字母順序排列，我也剛好開始混合改用26孔的B5活頁紙，還有在大創買的39元3本單字小卡紙。我把大腦各字母擺起來分區看，蠻有促想與建立新連結的效果呢！以下是我的見解：

      從基因調控、神經元組成的大腦，有其基本功能（尤其記憶與情緒），還具有可塑性與發展歷程。再以語言、表徵來與人溝通，自己動手做與小組合作則是認知記憶與情感交流的最好時光。藉著學習機會、獲取知識，而能享受學習樂趣。這樣的普適性與個別差異，有在大腦、教育與人類發展上，持續研究與探索未知。

      最後是今天早上受到林義傑的『擁抱絲路 』長征，所觸發對自己『Why Not？』的思考。本只是心理盤算著即將有三個週日要研習，自己該把相關工作的時程做番檢視。在麥當勞開玩卡片邊想邊寫時，先快速地一張張寫完、翻過又開始新頁～竟順手把『是否有在三年內攻取博士學位的機會？』做了一番分析！寫著寫著再排著排著，發現自己只要把目標聚焦、生活型態做些調整，如此『週捷輪、臨致靈』幾百回後（一年52週啊），看來可以達成耶！卡片裡有未確定、待整合的人事物，先稍加模糊化（其實整張縮圖已模糊到不行了，塗白反倒有些欲蓋彌彰...），請見諒。

      這週想參考『Memo學 』來畫出明確架構再與大家分享，自己也要積極踏實地快樂長征！