And Or ID：Identification～認同、歸屬

      最後一個And Or ID，我選擇『Identification』，並且選用此字的心理層面意涵～『認同作用指個人參與社會活動之後，心理上產生的主觀歸屬感』。
常聽人說我是愛瘋（iPhone）一族，或是安卓（Android）一族，因為作業系統與Apps應用完全是兩個世界，各有擁護支持者，當你有哪一台載具時，也似乎自然地歸屬於該族群成員。

      不過，你，還是原來的你吧！一定要檢視一趟自己有了這樣的智慧型手機後，生活到底產生了什麼改變，抑或，更該看看周遭的人這一、兩年來，生活型態有了什麼改變？我想大家最印象深刻的，該是在各種場合裡，許多人都盯著螢幕看的畫面吧！那以往與未來還有的數十年呢？就只盯觸螢幕不看人，怪怪的吧？！

      紐約時報這篇『家庭時間現代版：各看各的螢幕 』更是經典描述～一家人一起坐在客廳，各自看著不同的載具。無論看人或看己，我一直保持懷疑：手機裡的東西，或是另一端的人們，真有比目前你所在的時空中身邊的人事物，來得精彩或吸引你更多注意嗎？而『青少年手機成癮 焦慮者高達93% 』，是否也提供我們警訊～他們與友朋同儕尚且如此，那與家人、自己呢？

      人是社會性的動物，而連網的智慧手機，又讓這樣的人際關係更交織多元，每個人可能有著不同的身份、參與各種社群、建立不同的歸屬感，但一定先要清楚自我定位與適度把持，以免被不斷連結而來的訊息與關係，讓自己被拉到何處都不知道的境況。想想自我、家人親友、工作夥伴，或者與有緣相會的路人、網友，你的認同、歸屬如何？另外，在And與、Or或之間，遇到你不甚認同、與你不同歸屬的人，又該進行怎樣的應對進對？我看合作學習的書中提過『傳統教學從未教我們怎樣與不喜歡的人一起學習、工作』，在此特別提醒自己：

      這將是人人都該面對的課題、我們都在避不了的潮流趨勢與大環境中，我更在意孩子們，是否會更不習慣與人眼神四目交會、把手言歡地真誠相待？

      另一個面向的ID，我選擇『快樂腦 』中的創新修煉～Innovation Disipline來延伸思考身為消費者的我們：或許創新唾手可得了，真能發揮最佳的『集智聚力』機會，可得更嚴肅與堅持地的努力經營喔！