進行一個重新活10天的回顧動作?!
作者: 塾長 日期: 2011-08-06 05:54
宜室宜家練威猛 ,其實最該整理的是自己的心,而看得見自己內心思索的外顯表現,就是筆記本了。
上次的『裸噗之奔放告白 』,帶點玩心,也像插播一次沒用『漫畫格本』。這次從0727~0805,我再寫完一本,有認真想的事情,也統整一個多月來的行事與思考。我再把以前的一本本翻過,發現只有第一本是在11天中完成,而這次只用了10天耶!
7月27日,在前往宜蘭參加FaceParty4的路上開始寫,到昨天8月5日近中午,看著偶有的風、雨和雲的速移寫到最後,這回還利用封面內頁進行關鍵字編頁碼喔!把筆記一頁頁翻過,等於任由十天來所關注的人事物畫面快速在心裡重播,而且還可以自己添加疊合畫面呢!
我的第一個念頭就是『定格』~可以是對某件事物持續掛心或依戀,也想著好好寫成部落格來搞定!十天裡,有前五天像往常一樣趴趴走 ,以及八月之後的宜家自律 ,回顧時體會到這樣的大反差,又是一種腦海激盪與熱血澎湃的洗禮呢!
週休兩日,決定衝衝衝~暫不寫新本,先加上利用Android手機玩的Google日曆與Gmail同步,以及Dropbox檔案同步應用,可以把下載的計畫、paper,還有買、看、收存的書與雜誌、剪報等,好好地把這本與噗本 整理起來!十天,還不到兩週,看來我的『週捷輪與臨致靈 (去年8月22日)』功力,又明顯提升了!
接著,我先得解決『如何有效整理、再利用』整本筆記本的資料、安排生活,先給自己幾點比喻與提醒:
*既然可以快速寫這麼多,代表著時間充裕度沒有問題,那就轉用來好好譯寫資料、論文寫作吧!
*定時限時、timer少而勤處理~給足時間、空間放大,心速也調慢來玩!
*一張張看過,加tag,關鍵字分類、定位~以人、事遠近、層屬相關、時間急緩、在意、掛心程度等加以分類,描繪大圖
*很像把揉成一團的報紙(大腦工作記憶現場),從原本寫作的一筆一劃寫出,到現在有個總集成,再想把他們攤平、拉開來檢視。
*『你最後管理的讀者是誰,有何期待?』,雖說第一個讀者是自己,想到寫下、再看的當下,已有一定的滿足回饋;而對這份第一初稿的看重,卻也使自己這位第一讀者過度沈浸而不易持續開展喔!
以下的整理,仍是先為自己的『第一讀者』提供訊息,把各頁所談的事物先條列起來,尚未完工(不過也已經有了兩天後的未來完成式想像),請包涵:
1 ict與科教新框架比對
2政策計畫到學生大腦的關聯
3幸福20到宜家
4fp4介紹
5
6勁冒險
7keystone
8幸福路20號
9科展前中後sop
10一年為期看科展全貌(近期多本科展書,如梅老師)
11宜家、安心百格丸
12足時成格!
13科學、hnlp、三角環
14科學慢,科技快之相對觀
15nsc初探
16六日安排
17數位時代mag,app指尖經濟
18掃除力之當下flow~宜加,開始編碼
19整理整頓認清自己
20百格模板
21雲端課程報名,想五天後?
22lbs for...,google way
23搜不到自己的,沒想到的
24日曆手機宜家大創按鈕燈
25紙片手機、總盤點
26mc、7-11,週臨game、格本格!
27一本自行之cars,初稿不重要!
28中山站、癮行者,建成、dc
29執行功能→gps再統整
30nsc八月進度
31介紹書的模板格
32書堆也分區,相關電話聯繫
33建成瓜山,為何不是對PHD如此在意?
34將心比心
356f的k書中心想像
366f分區書庫
37塞車、新路、瓜山
38umind手機、瓜山自多情!
39各校長心聲與期勉
40地質公園→台北
41台東未前往,還是有新鮮事
42『30』人脈路線圖,寫→打字,nsc大塊
43 nsc計畫
44nsc,ict典範?
45~48 nsc mmok
49 wm善玩,game
50魔術方塊,erdc、bus
51期許、雲端、雙子星,我的首要?
52gtalk手機撥號、apa mars
53人家如此談你、gtalk、ulm
54 brain abc
55dropbox、assure、八月
56 ape演化、wm之av拼博
57hardrock! 學習gps、數位原生
58一瞬到長篇arg,超限之期待
59hard,限制選擇!
60挑困難的目標,zdp、flow
61abc重排
62天才,資訊負載作者,wm雙邊io
63數位bloom、wm2之idea
64star給讀者直譯
65gagne、bloom、mei實戰
66nsc、科展、mece
67star→lgps
68學習gps魔方三項
69
70staff
71扣回assure、wm
72swh寫作論證評估
73
74仿寫力效益!
75第二篇,psd
76
77拉回看自己!
78現在實況,再想如何?
79認真經營之自我、網絡盤點
80一步步之必要時間提醒
81十天回顧
82
83走路中,想下週台大
84~88格稿關鍵字
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