回想團練時光與即時翻拍架發想

      今天開始到研究所上課，週三一整天修兩門課，上午在師大本部心輔所『質性研究』，下午到分部科教所上『認知模型與建模』，原本考博士班曾動過的念頭就是資教、心輔與科教所，這學期一網打盡呢，哈哈～

      一早六點多就到羅斯福路與和平東路交叉口的麥當勞，開始準備一天的『新知學習』。

      等圖書館八點開，先觀賞一段無人鋼琴演奏，還可以玩個幾十分鐘才開始上課。望著窗外透光的尤加利樹叢間，還有花與果同時開展著，倒是讓自己想起大三時道整合唱團樂隊團練的中午時間呢！

      當時騎著『野狼125』，中午下課後從分部騎到本部，練習該週準備練唱的曲目，我們把自己的樂器部份（我負責爵士鼓部份），聽歌抓譜，然後練到下午第一節快上課了，再從本部飆回分部上課。『就讓世界多一顆心』，也是當時認真聽、寫而練成合奏的，還可以邊打鼓邊主唱喔！

      轉眼也過了廿多年，年輕時光的回憶與現在，可以這樣自然連結而產生鼓舞自己再前進的力量，很棒的感覺呢！

      早上還想到這樣的需求：利用手機或相機即時翻拍眼前的書報，但一手持機器，還得攤平書、又要翻頁，可以有支架壓書或撐住設備嗎？
＊書可以平躺、斜立的考量
＊解決光源與反光？
＊肘、膝蓋的長度應用？
＊平架與撐設備長竿分合摺收？或者貼附璧上？
＊是大平板呢？
＊後續應用與教學活動實況？

      晚上回到家，開始認真K書！