動手沒動口地再Power Point一天！

      今天早、午餐都在家裡解決，直到傍晚出門才發現～白天都沒開口說話呢？！倒是一天下來的『研究學習』收穫，都繼續利用Power Point玩paper。

＊我把ppt變成卡片化～印出講義式的小格，裁成小卡片、背面再貼軟磁鐵（或黏土），平放或貼壁上都可以，我還買到一種『固體螢光筆』，看著畫著，也增添靈感呢！買了五色，還搭配『人事時地物』來分析應用。

＊想起『質性研究』時常要製作卡片，現在利用或持續整理於Power Point也不錯呢！

＊把『文獻整理』與『寫作架構』搭配在一起：我從不同paper引用來的文句，就先放在單獨一張張的簡報頁裡（以關鍵字句和自己的描述放頁面、字數較多時的原文放註解欄），然後同出處的就用同一種簡報頁背景色，還可以利用超連結與原檔案結合在一起。

＊電腦的雙螢幕，可以一邊編輯，另一邊即時瀏覽結果。

＊一頁簡報頁，可以好好整理心智圖、相片：實物與手稿，有時把自己的工作桌面拍起來（例如玩卡片拼湊、比較不同呈現寫法）、書本、雜誌報紙內容頁面，當然還有表格與註解區可以整合應用～

      最後也想到開學後，可以把這學期『模型與建模』的教學構想加以應用：
＊給學生搬移、組合的建模
＊待完成語句提問與填寫
＊六下自然、畢旅、科學探究專題....

      哇，開始期待下週與孩子們的會面～認真好好玩Power Point、開口說話，哈～