介紹三本『科學探究學習』專書

      最近整理與搜尋探究式學習文獻與書本，以下介紹的三本『科學探究學習』專書，都是美國科學教育官方或研究機構、組織出版的，同時，也都有PDF檔可下載。

＊Inquiring into Inquiry Learning and Teaching in Science
    這是美國科學促進會（AAAS）2000年的合輯出版品，我最喜歡這本書名的意涵～探究關於探究的教與學，全書包括三大部份：

Part I: Why Inquiry?為何探究？
Part II: What Does Inquiry Look Like?探究看起來像什麼？
Part III: What Issues Arise with Inquiry Learning and Teaching?與探究式教、學的相關議題？

    接著兩本，正好分別介紹小學與中學的探究教學：

＊Inquiry: Thoughts, Views, and Strategies for the K-5 Classroom

     美國國科會（NSF）2000年的出版品，從探究教學的歷史開始，到探究的評量，並以『The Value of Knowing What You Do Not Know（知道你不知道之事物的價值）』當結尾，也再次展現探究的核心精神呢！

＊Science as Inquiry in the Secondary Setting

      這是美國科學教師協會（NSTA）2007年的出版品，但我從Contents的連結往下看～可以看到各章的PDF呢！此書也分三大部份：
Overview: Science as Inquiry 科學即探究
Images of Inquiry探究的圖像
Features of Inquiry Instruction探究教學特徵

      呵呵，這一週來認真用iPad1 k著k著呢！