『2011-K12』行動應用（Mobiles）實例網站

      在『2011-Horizon-Report-K12』（pdf ）裡的行動應用（Mobiles）介紹裡，提及幾個實際運作的網站，包含領域與實例，這次很多都提到iPad呢！以下整理各站簡述與連結：

行動應用的教學領域實例：

＊藝術：Marymount School

      Marymount School提供學生利用ipad上的專業繪圖軟體～Sketchbook Pro繪製個人畫像，配合大都會博物館藝術展出活動，作品也與電子書結合，讓學生變身為出版作品的藝術家。整個利用ipad結合於課程的歷程都紀錄於學校網站。

＊科學：賞鳥與地理標籤
      利用iPhone手機，5到12年級的學生收集與追蹤gps標記的賞鳥紀錄，作為野外實驗室的一部分。學生的發現結果報導於the Cornell Lab of Ornithology的科學研究中。

＊社會：數位地圖應用
      參與『Reach the World』專題，語言學校的班級學生利用平板電腦完成數位地圖，他們利用載具上的科技在地圖上標記地理議題。

應用於教學的行動應用實例：
＊City Experience
    澳洲雪梨的學生利用行動載具探索城市裡的不同區域，建立內容來展現他們的體驗，包括影片、相片與簡報

＊The Mobile Learning Experience
      鳳凰城的『行動學習體驗』年度活動，教育者感興趣於結合行動科技於教室，用以聚集、分享創意，並學習最新的行動應用。

＊Mobile Maths
      Nokia在南非提供學生手機的互動式學習套件，內容包含從課程到教導、同儕支持與其他的輔助練習。

＊OurPlayground
      由芝加哥大學發展的OurPlayground是個線上環境，提供各種年齡的學生設計專題，首先提出問題，資料透過行動載具收集，並且藉由社交網絡來交流合作與訊息整合。

＊PollEverywhere
      PollEverywhere是個結合行動載具的線上投票系統，可以免費應用於教育活動，簡單的使用方式讓它在教室的練習中很有吸引力，Millard North高中有應用實例。