看這些老師與孩子們

      暑假除了在噗浪年會遇到許多用心學習的老師之外，更多時間陪在我身邊的，是將自身教學經驗撰寫成書的老師們：

美國    隆．克拉克老師
優秀是教出來的
人格特質最重要
教孩子大膽做夢：終結糖漿課堂

美國    雷夫．艾斯奎老師
第56號教室的奇蹟： 讓達賴喇嘛、美國總統、歐普拉都感動推薦的老師
點燃孩子的熱情：第56號教室外的人生課

日本    井出老師

井出老師的奇蹟教室：他們是全日本最忙碌的小學生，也是最快樂的小學生

台灣    蘇明進老師
親師SOS：寫給父母、老師的20個教養創新提案
     

      看他們與學生的互動，談自己的教育想法，也給我們許多觀摩後聯想自身的機會。我喜歡看各書作者在不同主題與案例的描述，詮釋其因果關聯，這些等於是作者自身遇到的問題與解決策略呢！每次拜讀，就好像進行一場虛擬對話，而且還可以和一群老師共同討論～讓我也能舉一反三地想：若是xx老師遇到這樣狀況，會怎麼處理呢？       在他們教育生命的實踐裡，所展現的，與其說優秀，倒不如看他們如何真心對待孩子們、如何投入許多的教育熱忱。

此外，每位老師的個性、價值觀、執著與幽默，也每每在字裡行間透露。如此，我可以加上個人經驗，檢視自己既有的行為模式與應變策略，總能有新的發現並且更為柔軟有彈性呢！