由Round2預定調來展望Round3

      散步時邊想著Round 1四階段的整理方式，也開始定調Round2運作的理論與實踐基礎，想著想著，也萌生對Round3的期待，所以這篇先寫Round2預劃。Round2準備進行3週，國慶日時做個結算，接著Round3，就延續到期中評量，正好做個檢驗。

      我想在Round2運作期間，套用檢視相關的理論與實踐，主要在『人己、際、境、機整體運作 』都已想通：

＊ASSURE教學設計
＊大腦相容、多元智慧
＊以學生為中心的學習共同體（手邊有四書喔！）
＊翻轉學習
＊Gagne教學事件
＊Bloom認知運作與知識內涵

      Round3時，想玩PLANE，搞飛機？哈～是Personal Learning Analysis、Network與Environment啦！希望開展個人學習分析、網絡與環境經營。