高雄市博愛國小數學園地

      期中考後的數學，幾何類的居多，加上統計圖表的應用，我整理了在不同載具上、不同媒體類型與軟體的資源，以Flash為主的『高雄市博愛國小數學園地 』，已是認識十多年的好所在（不敢說與許俊文老師是老朋友啦，哈～）了，這回（上週的黑色星期五）第一次全班使用，與孩子們體驗另類的學習時光。

      我先示範一次操作，在讓兩人一組利用小筆電使用與討論。配合教學選了以下動畫： 

＊量角器：這是以前介紹資訊融入教學時必定推薦的！每個孩子的實際測量過程與回饋，多了電腦與同儕的協助。

＊分數乘以分數：利用面積方式呈現分數相乘，我讓孩子們自己小組內互相解說。 

＊畫一個線對稱圖形：可以先自訂對稱軸後，畫線或點，然後掀開～ 

＊長方體的透視圖：孩子們很喜歡這種實物抽象化的過程，我準備利用SketchUp也讓孩子試試。

＊長方體的展開圖：一個長方體可以展開不同相連六面的形式，可以開、收喔！

＊長方形（體）展開圖高手：自己DIY一個，也有紀錄排名喔！  

＊旋轉的錐體、旋轉的柱體：自己設定邊數、大小與高度～玩轉手上，嘴角上揚、討論熱絡、眼神發亮著呢！ 

＊長條圖：跟護士姊姊借用孩子們健康紀錄表，每人把自己小一開始的身高、體重數據，利用Excel建立表單、存檔，也利用網路輸入到Moodle資料庫（讓孩子體驗一次資料建立的過程），再玩這個。