野人獻曝～再遇新五四的真跡手稿

      順手整理物品與書堆～科學玩具類寄放到自然教室展示櫃，兒童大腦發展與網路關聯的書群寄放到輔導室。翻到書裡挾著一疊筆記紙，原本沒注意看，後來發現是一份完整的思考發想的手稿耶！

 

     

      把這十多頁翻啊翻的，竟沒找到寫作日期時間，藉部落格回想一下，找到一篇『五四之心舞肆 』，算算大約是五年前寫的～那時和承庠主任談及『新五四』的教師研習規劃專案，我利用memo學九宮格發想，也寫成條文式筆記，以下容我野人獻曝，分享掃描的PDF檔，也藉機回味、整理一番。說來，我還是很喜歡這種信手圖畫的寫作方式，有時是在一個個字生成與串起的圖像中發展出新的意念與創想。當然，錄音、打字與心智圖軟體方式也可以，只要即時keep住都是好方法。

    

memo九宮格

條列描述筆記

 

＊製造學習的感動，享受學習的活動～在心流中。

＊提醒教師相信自己：豐盛他人生命時，自己更圓滿。

＊你難道不希望孩子們能自主、合作學習？或者，你難道非等有研習，才確保自己能專業成長與品質？

＊許多小tips，只要定期看、即時支援就會了，開不成研習。

＊先重點能力→硬體建置→促彼此互動。

＊輪調式專任講師群，加上平台支援～以一抵兩萬！