再玩Leapmotion擴增心境！

      距離上回玩LeapMotion ，已經是一年前的事了，想到利用這樣的體（指）感工具，以及穿戴裝置，也很有機會應用於擴增實境中，再拿出來和孩子們一起玩。回想當時少玩的原因主要是app太少，現在重新安裝軟體後發現有更多有趣的App喔！我先讓每個孩子來Google地球利用指掌翱翔一下，自己再『肉腳』地玩兩個：

這也讓人期待：Microsoft Research 展示超高精準度的手部追蹤技術

      除了體（指）感工具與穿戴裝置，接著我再整理閱讀paper作筆記時，想到擴增實境在教學應用上，未來可以藉著新科技普及、隨之而來的設計機會，同時補充類似想法的連結影片：

＊物聯網
    目前常利用的擴增實境大致分為地點感應與視覺感知～隨著物體位在某處，使用者到達時提供相對應的訊息於物件或地標之上；視覺感知最常利用的是行動載具的攝影鏡頭，藉著拍攝特定物體或符號（Target），進一步於載具螢幕中跳現（Trigger、Layer）疊合的資訊（文字、圖片、動畫、影片、超連結....）。以教學需求來看，我努力找尋提供老師可以方便製作擴增實境的應用，如Aurasma 、Onvert ，主要也是利用『Target→Trigger、Layer』來製作。

      若把擴增實境想成『利用實體物件來疊合學習資訊』的機制，不正可以在教室、學習物品上疊加各式可以提供學習者探索的學習資源嗎？期待物聯網的普及應用，若是以類似ip的概念來串連實體物品、虛擬資訊組合，這樣應該可以促成更普及製作與應用擴增實境於教學現場的機會了。期待將來有簡便的物聯網ip標籤（或是特定tag標準），在一個學習場域中擺上，就可以將現場轉變為擴增實境學習區，不錯吧！

可參考：Google新開源計畫，推廣URL作為物聯網裝置互動標準、HTML5的擴增實境應用

＊Arduino攝像與超音波『造型』
      Leapmotion裡有個利用手指好像『捏陶』的app，也可以利用3D印表機加以輸出。我想到是否可以利用Arduino的攝像與超音波偵測感知來輔助製作一個特定物件或空間的『型』，在提供教師來製作疊加上去的學習資訊提供擴增實境利用？

      我還想到擴增『遙控、遠距』實境～如果一定要學習者到擴增產品前才有學習機會這樣很可惜，是否可以搖控機器人行動，它的攝影機拍到擴增實境後，傳遞資訊到學習者螢幕上？或者由老師設定某種機制，讓學習者『當下』獲得更適切合宜的學習資訊？可能還需要有更智慧的學習環境與系統來支持吧，值得研究！

可參考：Structure Sensor 、SAM: The Ultimate Internet Connected Electronics Kit、Go Sphero

＊行動載具攝影製作擴增實境
      既然使用擴增實境服務時最常利用的就是行動載具，那麼可否也提供使用者參與來製作擴增實境疊合的學習資訊？我們就像一般拿著行動載具拍攝，看到喜歡的就拍或者錄，但是還要利用觸控功能在畫面上描繪點、形以及加上相關資訊，這樣現地實做，也可以增加學習動機的投入，像另一種『生產知識應用』的學習翻轉吧！

      同時，利用社群網絡的概念，誰製作了哪些擴增實境學習元件，也可以分享交流、彼此挑戰喔！我也希望利用擴增實境於教學時，將來也有個別化學習服務的設計，我深信：真正的無縫、無所不在學習，一定要能虛擬、實體流暢組合的吧！

可參考：AR-Pinboard: An Augmented Reality (AR) Virtual Pinboard