想唸與想念

      週一那天，班上幾個男生請病假，上課時我偶爾望著空位說出常唸他們的幾句話：『A君，衣服紮好！』、『B君，小提琴放哪裡啊？』、『C君，口罩不拿下來嗎？』….。哈～班上孩子們以為我只是開玩笑，其實一來心裡掛念著他們，二來近期末了，準備啟動『想念與備課』模式。
      期末這時先帶孩子們瀏覽下學期課程，南一六下國語第三課是『魯冰花』，結業式這天我們先看第一段：城市來的美術老師到鄉下教書。再讓我可以回顧廿多年的教學生涯與獻聲一番～翻出2002年所寫『老師的聲音，身影 』，把當年自唱的『魯冰花』（wma）放給全班聽，我也分享自己和『魯冰花』電影的典故，以及當年錄唱前，先走過一路以來就讀學校的心情。有意思的是，孩子們不太確定這是我的聲音….，但更巧合的還有，錄唱的時間正是他們陸續出生的時候呢！

      什麼樣的聲音，由老師來唱出最是甜美、感動人心？什麼樣的身影，由老師來表現最是耀眼、吸引目光？孜孜念念的是孩子的學習與溫飽，兢兢業業的是自身的專業與展現。

      提醒自己，真想留給孩子們什麼影響、也要把握百多天還能與大家全班聚首的時光。602孩子們，這次寒假也夠長 ，開學再見喔！