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HTC VIVE虛擬實境顯示器初體驗
作者: 塾長 日期: 2015-12-27 23:14
在業務面，等著HTC Flyer到師生手中之前，先趁這次高雄資訊月，體驗了VIVE虛擬實境顯示器。
台北資訊月時，看到等著體驗VIVE的人都大排長龍，也就沒追新，倒是這假日到高雄的許多學習之旅中，在資訊月主題館體驗VIVE顯示器，一方面確定一些細節，再則帶來很多軟硬體開發與教學應用的想像。
◎細節與初體驗
基本裝置包含眼罩、感應手把、電腦與軟體，還有對角一組的紅外線偵測器。戴著眼鏡再加上VIVE也ok，短時間沒有不適感，場地範圍以兩個紅外線感應器來界定，眼罩與感應手把前端也都佈有小粒發射（接收？）器，作為偵測動作之用。因為請了俊青老師當model，我才得以拍攝實做畫面與電腦螢幕裡出現的樣子。
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◎軟硬體開發
戴上眼罩後，整個視野只剩『虛擬空間』，與外界隔絕。我玩了兩個遊戲：第一個是站在沉船甲板上，可以揮手與魚群互動，而走動時靠近網格的範圍，會顯現『邊界』網格。可是在視野裡看不到自己的手、腳，所以在移動時，不知道可走動範圍在哪裡，同時，頭套後面與電腦的連結線，還需要有人幫忙拿著。 第二個是廚房活動，這個帶給我很多想像空間：可以拿東西，做勢丟出去或掉到地上的互動效果，可惜我沒聽到音效，來冰箱拿東西打開門後，放進鍋子裡面，最後送餐點上傳的動作也很有趣，搖頭、轉身，再廚房裡就有各式各樣的工具、食材與烹調動作，就真的像是廚房的虛擬場景，舉頭、走步、擺手都很虛擬得很逼真。
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這讓我想到Cardboard或是 VRBox，將手機放在眼罩裡的作法，相對來看：手機內建陀螺儀、無線運用，加上自有手機，單價也便宜，我想將來兩種模式都各擅勝場。
◎教學應用與期盼
首先假設：若是全班每個學生都戴著VIVE，老師會在哪裡？是在學生的面前呢、還是在學生的虛擬世界裡 ？當然，老師也可以進到裡頭，再和學生們回到真實世界繼續互動。
我還想到：VIVE很可惜就是你戴著的時候，看不到你眼前有人，以及周圍環境的改變。我也相信將來可以利用小型電腦背在身上 ，螢幕也是小的，然後讓自己有個avatr顯示你在裡面的動作偵測跟說話（加上麥克風收音），然後這個avatr可以跟對方或者是遠距的人做互動。此外，完全沈浸式的『罩住』，我覺得可以來些後設思考對話，讓參與者多些自我對話機會。
還有幾點是當下的筆記，有點忘了怎麼說，戴這幾天慢慢發想醞釀：
1.現場疊景，遠距現身即時互動？
2.體感力回饋？真人的虛擬互動
3.穿戴多點當成建模生成工具
4.結合真實錄影還加上節點分析與可調控動畫建模
5.與擴增實境的整合或混搭呢？
◎最後再整理相關網站與文章：
【石先生部落】為什麼我看衰 HTC Vive 的未來發展？
