離遠心近看「2016全國教學App市集」課程地圖兩百花盛開！

      離開得遠，心靠得近。

      就像每年此際都能看到台灣巒樹花果綻放盛況，但絕沒有一朵是去年留到現在的；然而，「2016全國教學APP市集徵選」活動評審結果（入選名單PDF ），卻是延續去年的基礎，從App專文、影片與網路課程，發展呈今年課程地圖上百花盛開喔！

      恍如昨日才看著「2015全國教學APP市集入選名單公佈」，我們（去年借調的角色）確定明年的努力新目標～想更精準地整理領域或主題教學專用APP，建立對照式的APP學習地圖。接著，觀摩「APPEd review」、「Graphite」，持續一長串的規劃、請益、草擬平台功能才最後確認，五月開始研習推廣與徵選活動起跑！

      短短五個月，共有200多份教案投稿，主題涵蓋國小到高中職各領域，利用今年的課程地圖知識節點形式呈現，可以讓學制、領域教師精準找尋投稿作品，也可以從單一App來看各學制、領域的老師如何運用，如Aurasma，今年使用老師很多呢！尤其今年投稿時限定只能只有單一選擇某知識節點，還可以帶來如今的跨學制、領域的豐富涵蓋，更是難能可貴。除了感謝好多老師們用心經營與分享外，更期待可以在這次的基礎上，持續精進對於習動學習載具、App、教學策略與模式的總體經營，再激盪行動學習之多樣精彩！

       搜尋一下，以最應景的「萬聖節」為例，今年各有一件國中 、國小 作品，除了節慶專屬的資訊與app應用外，我想到可以勾勒出「節慶活動」類的行動學習模式，讓老師們藉以參考，轉化於其他時節運用喔！

      看來，去年期許的今年目標，該算有圓滿達陣了，如果還有期待（呵呵，現不在其位啦！以下也是去年的再延續目標）～除了持續推廣應用、鼓勵教師分享，進一步提供『訂閱』、『派送』、『學習任務與活網路動邀請』的主動推播、精準適時的客製服務，我們更好一起玩喔！