360相片的頂天立地~以高雄圖書館的電影節地景為例
作者: 塾長 日期: 2016-10-30 17:48
週末到高雄參觀科學園遊會,一早路過高圖看到高雄電影節的宣傳地景,想到360相片的「頂部」、「底部」可以表現的不同面貌。
分享「360相片的頂與底」Google相簿,以下相片皆以Theta S相片拍攝後運用軟體截圖呈現。
我刻意比較:站在大地景的外頭、正中間、很近圖書館的前方,您可以下載Google相簿的相片後,利用Theta S軟體來看~整棟圖書館與85大樓都可以同時入鏡喔!
![]() | ![]() | ![]() |
此外,還有樓梯側面的運用~高於人的高度展現海報,以360相機拍起來,也有不同效果。
![]() | ![]() |
若有興趣以手機或平板裝Theta +App看小行星模式,也很耍寶喔!博君一笑~
![]() | ![]() | ![]() |
這次拍照是趁現有景觀拍攝,那麼,若有意展現360拍攝效果而來布局策展,一定更有意思!例如上次環拍台灣欒樹,讓我發想利用「小空間球」概念佈展,然後以360相機拍攝運用,再加上頂與底,只要善加運用,相信能提供利用「小空間球」概念佈展,加上頂與底,相信能提供更全面完整的學習資訊。
![]() | ![]() | ![]() |
評論: 0 |
引用: 0 |
閱讀: 2143
訂閱
上一篇
返回
下一篇











標籤:


Gem分享:多樣式Vibe Coding 專案架構師 (2025-11-20 14:23)
Gem分享:AI知識架構師(萬用提示詞產生器) (2025-11-20 13:52)
NotebookLM與Gemini新應用作品分享 (2025-11-20 07:47)
展望台灣智慧教育新藍圖(二)~「2+2提示詞產生器」 (2025-11-12 14:05)
利用Gemini撰寫Python程式,擷取NotebookLM影片摘要的圖片與文字 (2025-11-10 07:42)
Gemini深度研究「展會分析與產業創新建議」 (2025-11-02 09:42)
展望台灣智慧教育新藍圖(一)~以85届中国教育装備展資料為參考之例 (2025-10-27 09:21)
建立「主題研究報告章節規劃與提示詞公式設計」Gem (2025-10-26 14:44)
分享Gemini對話「014w_文獻分析專家工作流程與實例」 (2025-10-26 14:03)