2017 eSchool News Top10新聞

倒是，這次排名第一的新聞，卻是屬於負面應用的擔憂提醒（學生接觸不當資訊、網路霸凌等），這也再次提醒我們對於網路科技「水能載舟、亦能覆舟」的謹慎思行。

#1: 6 underground apps students hide from schools  

教育工作者和家長應該關注這些Apps，它們並不總是用於最好的意圖應用中。

#2: 5 technologies to avoid in the classroom-and what to use instead  

在依賴技術的教育文化中，是否有些技術應該避免？ 若是如此，原因為何？以及是否有更好的選擇呢？

#3: 4 ways teachers can supersize Hattie effects  

根據Hattie研究，不同的教學實踐有不同的效果量～本文介紹如何超越可看見的學習（how to supersize visible learning）。

#4: 5 ways teachers can improve student learning based on current brain research

拜大腦可塑性和老師的專業知識（know-how）之助，學生如何更好地克服語言和閱讀問題。

#5: 5 big takeaways from redesigning learning spaces

高成就的學區把教室重新設計，每個學校應該了解關於創新學習空間的重要課題。

#6: 12 augmented reality apps students can use today  

隨著擴增實境在課堂應用潛力增長，apps 變得更為相關與針對性。

#7: Greatest lesson: Teacher buy-in is overrated  

雖然共識和協作決策是重要的，但等待所有老師們採納也可能導致創新行動癱瘓（be paralyzing to innovation）。

#8: 3 must-have skills for today’s librarians  

地區媒體專家分享她的PD計劃，讓圖書管理員成為21世紀的學校領導人。

#9: 4 good computer habits every teacher should have

數位時代的好電腦習慣可以幫教師不僅僅是生產力和學生成就，並且還要健康！

#10: Why personalized learning should start in school libraries

圖書館專家討論圖書館能為每個學生發揮最佳利用個性化學習的6種具體方式

App of the Week: Have students reveal work in their own style

數位工作表單生成器讓學生以多種方式展現學習。

How school IT pros can use BYOD principles to ace the BYOA test

當談到BYOA（bring-your-own-application）時，必須確保網路能無縫運行，即便鎖定它們，也不致損害用戶體驗。