新北市教育局推動數位教育計畫四年計畫

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     「新北智慧教室，把學習變簡單」影片，鋪陳建設到教學妙用，很是精采。(

      以下是從中「推動數位教育計畫」 ，由教資科承辦：
壹、推動現況
一、本市數位教育推動師資有賴具專長教師推動，國小部分因未分科故資訊課程專長授課比例約 60%，高國中部分約 80%。
二、本市資訊教育課程自國小 3 年級至國中 7 年級每週 1 節，高中 1 年級一學年 2 學分。
三、本市網路環境於 98 年進行第一次升級後，逾 8 成學校已可高速有線上網，惟各校僅有 1 網點不敷教室內漸增之資訊設備使用，且部分網點年久失修無法連線，維修不易。
四、教學教案設計仍以資訊輔助教學方式為主，全面推動行動學習專案學校約佔總校數 3 分之 1，部分學校師資或設備不足尚未全面推動，另智慧教學教案數量仍有提升空間。
五、新興科技發展快速，相關設備、課程及師資尚有待更新及培養，故不易推動新興科技融入其他領域。

貳、計畫總論
一、計畫內容：升級資訊基礎設施、建置智慧互動教室、推動新興資訊科技、發展適性學習系統、強化師資專業職能、產製完整智慧學習課程。
二、計畫期程：108 年 1 月至 111 年 12 月。
三、分年度工作摘要：
(一) 108 年度：
1.班班上網順又快：班班(10,600 班)重新佈線高速(1Gbps)有線網路，班班有 AP(無線基地台)，班班皆能順暢進行數位教學，同時無線上網人數達 30 人。
2.班班建置影音整合控制器，皆能一鍵進行 E 化教學。
3.國中小 286 校網路交換器升級及導入智慧網路管理及監控系統。
4.實施新北資訊科技教學綱要，資訊課從國小 3 年級至高中 1 年級每週 1 節課，國小 1 至 2 年級實施「不插電」課程。
5.辦理高國中小資訊科教師甄試，薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

(二) 109 年度：
1.建置 450 間智慧教室，具備充足平板（至少 1 個班級學生數量）、大觸控螢幕、視訊設備，運用視訊設備及大觸控螢幕，跨過國界地域限制，與國外學校及單位進行視訊共學。
2.升級 10,600 班班級電腦。
3.培育 300 名資訊科技師資。
4.推動新興科技國中小社團及高中實驗課程。
5.辦理高國中小資訊科教師甄試，薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

(三) 110 年度：
1.校校達成適性學習：發展「新北市親師生平台」6 大領域 300 項課程節點，提供教師課堂及學生自學使用，並作為實施差異化學習學生程度判斷依據。
2. 建立 300 件跨領域智慧學習教案，提供教師作為教學實施之有效參考。
3.辦理高國中小資訊科教師甄試，薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

(四) 111 年度：
1.發展全市學校通用之學習診斷及推薦系統，診斷學生學習狀況，給予學生缺乏面向及深化課程之推薦。
2.提供教育局、校長、教師於系統後台依不同層級查詢學生之學習情形分析，以作為成效評估及輔助決策使用。
3.辦理高國中小資訊科教師甄試，薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

參、預期效益(質化說明)
一、108 年度：
(一) 全面升級資訊基礎環境，提升設備效能及教學效率，教師不用再擔心網路速度不夠快或不夠穩定問題。
(二) 班班皆能一鍵操作資訊設備，降低設備除錯及操作時間。
(三) 實施新北資訊科技教學綱要，指引教師作為教學實施方向。
(四) 微幅提升高國中小資訊專長授課比率。

二、109 年度：
(一) 打造智慧教室，提升教師發展創新教學比例，並增加學生學習動機及學習成效。
(二) 充實資訊科技師資，達成新課綱素養導向精神。
(三) 增加國中小學生對於新興科技認知，提升高中學生新興科技知識。
(四) 小幅提升高國中小資訊專長授課比率。

三、110 年度：
(一) 達成適性學習推動環境及風氣，教師能熟悉適性學習推動策略，在課堂上讓每一個小孩都能用適合自己的方式進行學習。
(二) 發展雲端課程，突破教室空間限制，跨過國界地域限制。
(三) 明顯提升高國中小資訊專長授課比率。

四、111 年度：
(一) 系統依據學生學習歷程自動診斷學生目前知識節點學習狀況，並自動推薦相對應學生程度之課程給學生，提升學生自主學習成效。
(二) 幫助教師及決策人員掌握學生學習情形，提升成效評估及決策制定品質。
(三) 大幅提升高國中小資訊專長授課比率。

肆、預期成果(量化說明)
一、108 年度：10,600 班班班上網速率達 1Gbps 以上；10,600 班班班無線網路同時連線數達 30 人以上；10,600 班建置影音整合控制器；資訊課從國小 3 年級至高中 1 年級每週 1 節課，國小 1 至 2 年級實施「不插電」課程；教師資訊專長授課比例國小提升至 65%，高國中 85%。
二、109 年度：建置 450 間智慧互動教室；升級 10,600 班班級電腦；培育 300 名資訊科技師資；教師資訊專長授課比例國小提升至 70%，高國中 90%。
三、110 年度：建立 300 件智慧學習教案；發展「新北市親師生平台」6 大領域 300 項課程節點；教師資訊專長授課比例國小提升至 75%，高國中 95%。
四、111 年度：50 萬學生皆可進行學習診斷及接受課程推薦；286校皆能利用學習診斷資訊輔助決策制訂；教師資訊專長授課比例國小提升至 80%，高國中 100%。

伍、各年度效益指標(目標值及衡量標準)
一、108 年度：10,600 班班班上網速率達 1Gbps 以上；10,600 班班班無線網路同時連線數達 30 人以上；10,600 班建置影音整合控制器；教師資訊專長授課比例國小提升至 65%，高國中 85%。
二、109 年度：建置 450 間智慧互動教室；升級 10,600 班班級電腦；培育 300 名資訊科技師資；教師資訊專長授課比例國小提升至 70%，高國中 90%
三、 110 年度：建立 300 件智慧學習教案；發展「新北市親師生平台」6 大領域 300 項課程節點；教師資訊專長授課比例國小提升至 75%，高國中 95%。
四、 111 年度：286 校皆有利用學習診斷資訊輔助決策制訂記錄；教師資訊專長授課比例國小提升至 80%，高國中 100%。

陸、計畫期程：108 年 1 月 1 日起至 111 年 12 月 31 日止。

柒、所需經費：
一、計畫總經費：9 億 3,017 萬元
二、108 年度：2 億 8,473 萬元
三、109 年度：2 億 4,544 萬元
四、110 年度：2 億元
五、111 年度：2 億元

      承先，啟後。為符合上述四年進程，提出如下前瞻建置期程規劃：