「XR 實境教育創意大賞競賽」

      剛出爐的「XR 實境教育創意大賞競賽」簡章，迫不及待好好研究。去年初野人獻曝「教育部 112-113 年 5G 新科技學習示範學校計畫徵件申請」發想邀玩，歷經一年來熱鬧精彩見學執行，新年伊始看到比賽徵件，真覺得這時間點超級美妙！

※活動目的
一、 推展新科技應用在中小學課程與教學，引導學校結合 5G 行動通訊網路為基礎，善用學習載具，結合多元互動教材等進行數位教材創作，如虛擬實境(以下簡稱 VR)、元宇宙等相關互動教材。
二、 建立 5G 運用與多元模式的智慧學習環境與教學示範，引領學生於校園、教室內外線上互動情境之探索學習、體驗學習及沉浸學習，將XR 數位教材融入教學現場。
三、 增進中小學教師運用新科技教學能力，發展新科技教學與學習模式，以符合 5G 教學與學習需求，提高學校師生數位學習教學資源應用與推廣。
四、 融入數位創意表現與設計，應用新媒體 XR(AR/VR/MR)形式創作體驗式娛樂內容，提供新型的解決方案，帶來全新的獨特娛樂體驗。

※說明會時間
主辦單位將在1/10辦理說明會(官網也於到時正式開放)，到收件截止(3/15)有兩個月時間，正好跨過寒假與下學期開學後。若這次能共襄盛舉參賽，也等於為新的一年規劃大家共備課程、開發內容與交流應用，有助於校內外師生參與，甚至縣市間的教學交流經營喔！尤其「模式二XR共學中心」的縣市夥伴，也能趁此機會發想未來各種模式中，可能需要的XR內容作品，甚至期待賽後優良作品的延伸應用。

      此外，好開心看到這次的競賽項目讓師生都能參與：
※教師組分為教案設計與教材創作
1. VR 融入教學：運用新科技進行教學融入、具教學實踐與多載具通用為佳。
以教案設計為主，需使用現有VR 教材引用規劃，符合十二年國民基本教
育課程綱要範圍。

2. XR 新媒體內容教材創作：運用數位工具創作結合與XR 創意內容相關之新媒體內容教材（含AR/VR/MR）。
以創作AR/VR/MR 多樣化類型之數位教材為主，推展專題導向學習(PBL)及5G 新科技學習應用與實踐，以多載具通用為佳。

※學生組涵蓋很廣：全國公私立大專校院及中小學在校學生（含碩博生），國小組僅限高年級（具
正式學生證明）。 參加XR 新媒體內容創作競賽：以創作體驗式娛樂性內容為主，主題包含但不限於解謎互動、遊戲設計、社會議題、商業領域、教育領域等。

※評分標準與繳件規格
從作品評分標準來看，即參加師生在這次機會裡可以養成與表現的能力。繳件規格所描繪的，就是在過程中持續推進開展的歷程資料。而辦法中也提及「產出之作品應多行動載具應用，於電腦端進行XR 數位內容編輯與創作，輸出後可搭配行動載具進行學習，已完成之XR 數位成果，可應用之平板電腦、VR 頭盔及AR 眼鏡等，可融入多種行動載具之XR 數位內容創建及學習方法。」這樣能在更多教室裡讓師生們享受XR 數位成果，到時的推廣能遍及全國各校各班，更令人期待！

※原禎再次野人獻曝補充
1.關於教師團隊教案設計
若是原本已執行的教學活動，既有教案、觀議課與錄影資料，可以趁這次機會加以精緻化，不僅可用於期末報告，也能將整體教學成果再檢視、修正來參賽。
而若想設計新的教案，也能在寒假期間發想，開學初實施、拍攝影片整理呈現。

2.師生XR 新媒體內容創作
去年整理的表格中，就有提及：MAKAR、AR2VR、COSPACES、VR-Crevision、Jigspace，都是可以師、生自製XR 新媒體內容的創作編輯工具，當然，也可以運用更專業的工具如Unity、Unreal和相關3D工具平台來開發。
我們自己期許或邀請師生同好們，一起參與這兩個月的創新旅程，大家一起來！就像我去年提到「關於KPI」：基本上還是認真玩真的，自然PDCA起來就有了，這次參賽，等於預約好KPI完成式呢！開心！

標籤: VR AR XR 專案