無三不成禮，吾三步成理玩COSPACES

      昨天下午第一次上超過百人的COSPACES線上課，我開設兩個班級，讓奇數與偶數生日的人分別加入自己的班，而兩班所派送的任務都相同。

      中午午睡時，「無三不成禮」地想著...如果有個比較全觀的介紹，藉用「三個一組」來呈現，應該不錯，就寫了這張「無三不成理」草稿。大致歸納出廿組，未來可持續進階探索：

A、COSPACES平台：
1、展現：AR、VR、MR(行動載具)
2、跨載具：PC、大屏，手機與平板、VR頭盔

B、老師
3、個人可以先玩：體驗(教學直接使用)、教案、重新組合使用
4、接著開設班級、派送任務、組合學生
5、班級管理：帳密管控、分享設定、搜尋設定

C、學生
6、個人遊樂場創作、班級任務、重新組合
7、參與協作：個人與老師、小組同儕、遠距同步

D、COSPACES專案：
8、專案組成：場景、環境、演員
9、環境：效果、過濾器、背景圖與背景音
10、特別物件：鏡頭、路徑、特效、(神奇區)
11、自訂媒體：相片、影片、3D模型，聲音
12、動態表現：動畫、物理、編程
13、訊息呈現：說與想文字、文字卡、文字塊
14、聲音展現：背景、時序、互動
15、卡牌類別：說明、選擇、考題
16、物件消失：透明、極小、遮罩
17、程式設計：自動、互動、控動(IOT)
18、鏡頭位移：固定、走路、飛翔、軌道
19、視野變化：運鏡轉動、連結物體移動、切換鏡頭
20、視野切換：場景、網頁、YouTube