2025大學塾回顧：GAI時代的勇敢想與認真玩

  這是利用NotebookLM，以作者第一人稱的語氣，介紹大學塾2025年的內容回顧。

嗨！大家好，我是塾長。開心開心！

      回首 2025 年，這真是一個「勇敢想、認真玩、織幸福」的一年。這一年，我彷彿置身於「世界高中中」的青春期，面對 GAI（生成式 AI）的快速迭代，我用「B=MAP」的行為地圖，帶著我的「5PETs」寵物哲學，在真實與數位世界中穿梭。現在，就讓我帶大家回顧大學塾這精彩的一年吧！

手稿煉金與數位轉型：從紙筆到 Chrome 擴充

      這一年，我對筆記的熱愛依舊，從第 114 本寫到了第 116 本(其實是114本格本後，改用了數學本，但這次手稿煉金，剛好是一本116頁，哈哈~)。但我不再只是單純的書寫，我成為了「手稿煉金術師」！

      我利用 Gemini 辨識我潦草的手寫筆記，將那些「角落生悟」的靈感碎片，轉化為結構嚴謹的數位文章。我甚至「著魔」地開發了 Chrome 擴充功能「NotebookLM 提示詞快易通」，讓這些手稿能更順暢地進入 NotebookLM，成為我與 AI 對話的養分。這不僅解決了資料零散的痛點，更讓我體驗到「多模態、多觀摩、多磨改」的樂趣。

Vibe Coding：寫程式就像寫詩

      誰說寫程式很難？今年我愛上了 Vibe Coding（氛圍編碼）。

      利用 Google AI 三寶（Gemini, NotebookLM, AI Studio），我開發了各式各樣的小工具。像是「相片分析與文章簡報生成器」、「360 相片瀏覽器」，甚至是「萬用提示詞產生器」。我享受那種輸入需求、AI 幫我寫出 HTML 代碼的快感，這讓不會寫複雜程式的我，也能成為「Vibe Coding 專案架構師」。

城展逛遊與世界博覽會：實虛整合的探險

      雖然今年原本的大阪行因故取消，變成了「移勢桿」的轉念，但我依然飛了許多趟。從年初的香港、深圳電子展與玩具展，到天津的第 85 屆教育裝備展，我一直在尋找心目中的 SLD（Smart Learning Desk，智慧學習書桌）。

      當然，重頭戲是 2025 大阪世界博覽會！我把它視為一場「地球級的 PBL」，設計了 50 組提示詞來探究世博，並透過「原元宇宙」的概念，帶領大家進行虛擬逛展。這不僅是逛展，更是為了「An AI TW」的願景，去觀察世界如何運用科技。

教育深耕：為心築獻的藍圖

      在教育現場，我持續推動「為心築獻」的理念。今年我完成了 《GAI 時代：中小學智慧教室的未來藍圖》 的大綱與初稿，並透過「21 天玩呈碩士論文研究」的挑戰，示範如何利用 GAI 組織研究團隊、查找文獻。我也走訪了名間國小、石光國中等許多學校，帶著凱比機器人（Kebbi）與孩子們互動，分享元宇宙與 AIoT 的應用，也有許多GA分享的機會。我看重的是如何將「儀式感」轉化為教學上的「移勢桿」，讓科技真正賦能師生。

結語：TGVIP 的實踐

      2025 年，我用 NotebookLM 建立了超過 100 本筆記，用 Node-RED 串接了 IoT 與 GAI，更用 Delightex 玩轉了 3D 動畫。這一切的累積，都是為了實踐 TGVIP（Time Generate Value, Meaning & Portfolio）——讓時間生成價值、意義與歷程。

      感謝這一年來陪我一起「野人獻曝」的你們。未來，讓我們繼續 「勇敢想、認真玩」！

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