野人獻曝：提煉「個人寫作風格卡」的探索與發現

提煉「個人寫作風格卡」的探索與發現

      跨年期間想著如何「從現有內容中提煉「個人寫作風格卡」，並可於未來將多元內容有效整合。目前我自己有：大學塾19年的文章、YouTube分享的影片，以及手稿自寫自說的內容，加上成千上萬張的逛展相片。

      我設計提示詞「依據使用者提供豐富資料，提煉作者的寫作風格、遣詞用字、對於不同主題的描述方式加以分類整理，提供未來仿造風格寫作時可供參照」，讓Gemini幫我設計一個Gem。接著，我再利用「深度研究」探討「提煉作者的寫作風格、遣詞用字、對於不同主題的描述方式，加以分類整理，以提供未來仿造風格寫作時可供參照」方法論，從研究報告裡也學習很多。再發想一些構面來打造Gem。

      這樣比較下來發先：基本上還是經歷IPO三階段：提供原始資料，進行爬梳與歸類，產出分析結果。之後，再將「寫作風格卡」當參考，用來整理其他資料：包含自己筆記手稿、影片逐字稿，或是GAI產出的結果。不過，歷經昨晚整理大學塾在NotebookLm 的回顧，我得到三個發現：

1、看著風格卡分三觀：微觀層面：語言指紋、中觀層面：句法與節奏、宏觀層面：結構與心智模型，我多了旁觀與後設計會看自己：喔，原來我是這樣，那麼，還可以能如何繼續精進與精采呢？

2、既然可以整理出寫作風格，那麼，針對內容的分析與匯集，我又能整理「新想法與洞見呢」！很像那種「即時新聞免費、歷史資料庫要收費」一樣~對我而言，回顧更能前瞻，就是這種感覺！

3、昨晚搞笑地寫了一篇「參考塾長語氣與寫作風格，撰寫「量子電腦」一千字科普文」，我本來認真讀內容文句，想看看是否真的有仿照我自己...，但後來卻發現：即使我對量子電腦所知不多，但因為這篇是使用我的語氣與風格所寫成，其中的類比對照我自己最有感。無形中，還真的對於量子電腦，產生更多理解與探索的興趣呢！這好像也有「近側發展區、鷹架」影子呢，哈哈！