餐巾紙的背後

      您一定有過那種『吃飯中不經意想到靈感，隨手抓起餐巾紙圖寫在背面』的情況吧，這本『餐巾紙的背後 』，傳神地把這樣的『視覺化思考』技巧加以分析，利用眼睛觀察外在與內心，再用手加以形繪出來，就能化繁為簡地表達自己的創思，或是傳達與人溝通的整體訊息。
      書中提及：完整的視覺化思考過程有4個環節：觀看、觀察、設想、展示。

再利用SQVID5個架構指標，幫我們打開內心的眼睛，SQVID來代表：簡單∕精細、重質∕重量、想法∕做法、個別∕比較、變化∕現狀。

同時，利用6種觀察和呈現的方式：6個W：誰∕什麼（定性）、多少（定量）、何處（空間）、何時（時間）、如何（流程）、為何（全觀考量）。

      將上述各項加以集結，就成了作者想表達『像瑞士刀般多功萬能』的心、眼、手、腦並用的動腦境界。
      全書幾乎都以手繪圖方式呈現這樣的下手與流暢，強調不見得需要電腦才能畫好圖（所以一開始的案例用了唯一的電腦繪圖當對照）；甚至應該說，就是那種隨手塗鴉的過程，更容易讓靈感湧現、更臻全觀呢！

      大清早先到敦南誠品找到這本書，再陪著孩子一天參加『INTEL創新思考工具融入閱讀寫作比賽 』，除了與許多老友話家常、更佩服孩子們一整天下來的『奮鬥』，看著下不停的雨，隨手圖畫中（加上玩keystone），也整理出許多新想法呢！