兔腦龜行～目標的限制、現製、獻智

      這個下午，再次體驗這種『因為沒時間所以有時間完成！』的心流時光，主要也是這幾天來的『目標限制法』領悟。原本在思考與行動之間，快慢自有各項事務因應的考量，而自己往往選擇快又多的玩想，最後苦於未整理而陷入龐雜中～這回利用『限制時間』發想、『主題書本』集中閱讀、研擬寫作大綱等行動組合，讓自己這顆容易快速跳想的腦袋，鎖定在小範圍內往返多次（兔子腦），讓他有機會為自己的行動（烏龜行）陪跑加油，而烏龜到達終點時（我定位為自己的產出，不只寫在筆記本、更想寫在部落格上），才算兔子也贏（呵呵，果然年假宅得太over了）。

      另一種領悟是外來的限制，激起自己的立即動員與高效工作～例如參與專案會議、研習分享等等，自己就有如被設定了導航系統，長時投入工作也不覺得累。我發現這種『契約感、少而勤』的模式既印證在學習動機與專注、記憶保留的維持上，也可以做為自己行動規劃的策略。

      喜歡搭車（高鐵更有feel喔！）時的思考也是：因為知道時間與目的地的必然關係，那段時間裡的身體隨著交通工具移動，心思的跳躍又是另一種精彩！尤其帶著限定主題的思考挑戰，往往有意想不到的征服收穫。

      原來，這也是許多書本提到的『問題』～你到底想要什麼？有了這種問題的『威脅』，腦袋的運轉效率自然提高～而下定決心行動，才能得到結果。在『限制的玩興』之中，其實得到專注的『現在製作』能量，不敢說『獻智』啦，小小分享與自我提醒就是了。（像今天是月底，正好也有限制效果...，這種一天寫5篇的認真，只有月底和上次颱風假有過，呵呵，再看 灌籃高手熱血勝利學 ，才發現前三章就是現在的體驗啊！）二月初的『第五屆「腦與教育」研習營 』，可以再拿來當個限制點～把『大腦、多元e智慧』專區先打點好再去研習與印證！

      還讓我找到『你想要什麼？：56個教練智慧，把握目標迎向成功 』，有個分享簡報 不錯喔！