學會對『過溢，不去』不再感覺過意不去....

      這篇『真』得有點長～對照於您來看大學塾，常常是我在假日發表文章，但今天我想以『兩天自學自玩』來分享，週休二日的生活，不必講話（大概只有買東西、上下公車時開口），很有得玩呢！我發現自己實在太貪心，決定處理一下，這篇是我準備用兩小時來寫的。

      每週日下午，都會望著一週來的『豐碩成果』：成堆的報紙、筆記本數頁或是隨手便利貼、電腦裡的文件，下載的或是自己打字、畫圖的、拍照的（有時還有數位錄音檔），提醒自己『接著可以好好處理』。只是，一週後，又是另一堆的呈現，往往感覺負擔更多。我突然覺得：如果這樣是種常態，那何必對尚未處理的那一堆感覺過意不去呢？像『圖解ECFA 』就是最好的例子，部落格裡好多文章提到『還會繼續研究』的，通常我也都沒寫完....，哈～我還發現，幾週後，許多事情也有所轉變了，或是相關訊息不斷湧現，讓我得以再拉聚相關資料，最後就搞定了！所以，若是資訊太多而『過溢』了，我就順其自然，學會丟也無彷。

      有兩個概念讓我印象很深刻：
＊呂宗昕教授『效率決定競爭力 』所提：好多事沒有一股作氣或是安排持續處理的話，往往『斷氣』而未完能完成，流散於許多『資料黑洞』中。
＊泉正人先生『用架構化創造最高效率 』認為做好架構，無論任何人作多少次，都有一樣的好品質！

      這讓我體悟了『每個時刻，都有一個當下的自己在努力承擔著！』，十月起至今，我都玩著那種『計點效益』～利用計時器把我可以運用的自由時間，有『認真思考學習』的話，每15分鐘就計一點，然後每週計點統計，乘以30（每分鐘用功給2元），當作下週零用錢（結果我還是拿去買書，又成為下週計點主軸，哈～）一個月下來，我還想寫篇『週捷輪與臨致靈』呢！
      對！我每週都有好多想寫～我稱為『待格清單』，就是想寫成部落格文章而還未完成的！例如（這樣表列，希望自己可以更積極些！）：
          o Webquest2.0
          o Moodle Lego
          o 多元e智慧系統觀
          o NETS A
          o GCCCE2010徵稿
          o 閱讀線上認證、台中市閱讀認證
          o 在ePBL裡玩教學歷程檔案、班級網頁包...
          o 台北縣韻文讀本與英語村網路教學應用
          o 公園、運動、相片的PBL
          o 在Google地圖上遞圖
          o 水，河川、水壩、氣候變遷、基測相關
          o 博物館主題，摺頁應用...     

      這是目前隨手『記得』的，好多也是『散落各堆』中，沒關係，我不會『過意不去』了，哈～  
      接下來，我用事件（外在訊息或是環境觸動與刻意安排）導向來呈現自己這兩天的思考、行動，以及聯想到的相關事物。相關事物可能是該主題與其他議題的連結，也可能是我再提醒自己的『待格』項目。我用時間序列來表現我的假日時空、行動、探究與啟示：
＊週五晚上散步，買到『數位小天才第二期 』（雙月刊），自己兩個月前的想法又湧現（當然都是『待格』）其中有關這本雜誌的預設對象，是親子共讀或分讀？現在在第二期看見更好的調整提昇了。本期介紹的還有：
          o 數位相機與相片
          o 畫出Open將
          o 數學老師使用電子白板、Geogebra
          o 學習好站介紹
          o 摩爾莊園
      看完這本後，我先寫了一張手稿『待格』，而開電腦想『努力』時，卻只是插播寫了『Google Dashboard 資訊儀表板啟用！ 』，之後就睡著了....呵呵，『隨遇而格 』，一口氣順手看到就寫完；而『隨格而遇 』，反而想認真寫的卻愈積愈多...

＊週六上午，等著曬棉被，就沒去K書中心了，我把『師大借來的書 』再翻一次，中午拿去還一些，再借了五本：

＊Educator's podcast guide
＊Exploring current issues in educational technology
＊Pedagogy and learning with ICT : researching the art of innovation
＊Cultivating the learner-centered classroom : from theory to practice
＊User-centered design of online learning communities

      晚上的重頭戲當然是兩場煙火啦！新莊市運動會在運動場舉行開幕與煙火施放，而淡水河兩邊也有花博會倒數的煙火施放。傍晚先到新莊運動場，看到擠滿了操場的人群，我就『自然避開了』，索性散步到IKEA旁邊的河堤，想說應該可以遠望河畔煙火。
      呵呵，就在八點到九點之間，耳後聽到運動會煙火的轟隆聲，然後是好遠前面的河畔煙火，我和煙火間還有一大坨煙霧『朦朧著』...，原來我選了個兩邊都沒看到的好地方啊！
      也好，看著堤防下車水馬龍，還有許多自行車客呢！讓我回想許多事：附中高一時第一次煙火外拍攝影、電子報的煙火報導，以及高雄世運煙火，還有個轉學小孩....（待格）。

＊週日就很常態了：
麥當勞早餐看報、買書報、K書。

誠品書局買書：
    * 學習要像加勒比海盜
    * 我們的身體裡有一條魚
    * 312號公路：一趟橫貫中國、由上海到哈薩克邊界的312號國道之旅，帶你見證中國的隱憂與展望
    * 中國大趨勢-八大支柱撐起經濟強權
    * 世界因你不同：李開復從心選擇的人生

    雜誌期刊：

    * 科學人
    * 科學月刊
    * 0～15歲閱讀力實戰關鍵

K書中心，翻看買來的書與雜誌，湧現這篇『過意不去』的念頭。

光華商場，主要是找新的日劇，剛看完『俠義看護』，現在開始看『零秒出手』

接著轉到若水堂，這期的『新發現』，也以新流感為主題、還介紹Google接景拍攝車喔！

＊報紙主題整理
      十月份開始，我已能保持習慣了：看一天數份報紙不必15分鐘，利用零碎時間利用scrapbook整理，雖然少詳看，但還是細讀幾篇，持續出現的新聞發展，就用資料夾專區處理（還是想著待格，哈～）
      幾位名人的新聞或社論，我會認真細讀：像這兩天有李家同、洪蘭、楊照、南方碩、陳文茜、李開復、郭台銘、張忠謀、許文龍、江秀真等，當然也有許多政治人物，太多就不列了。看看他們的觀點與意圖，也想想事件真正的實況與趨勢。也感佩魏老的努力喔！『摺紙橋　可載重50公斤兒童 』

      當然，像這幾天的約翰奈思比，就掀起另番討論，我也把『高科技 高思維』、『全球弔詭』再翻找出來看，以他的『11個未來定見』，對照看『中國大趨勢』，很有意思呢！

      還有個新聞，是關於『台北縣申辦東亞運』，哈哈，這個我一定要認真設計WebQuest！還有『嘉南大圳與八田與一』，民視有專題報導，下週也有部卡通上映喔！
      此外，今天彭明敏先生對於『1949大江大海』有篇專文、余秋雨提出『文化應從政治獨立出來』、以及『胡德夫唱響台灣月』，也看到今天開始『全民作主運動苦行 』。這些都讓我在看『兩岸』經貿合作，與政治、文化、地理距離方面的綜合因素，印證那本『1/10與4之間：半全球化時代 』所談。
      好啦！週休二日，果然學很多吧（玩玩的心竟也可撐過兩小時耶，加計十點，哈～）！希望您別累著！我還想玩縮寫創意呢！像經濟名詞的FTA和MOU～FTA可以是『Free Teaching Association』，可以當成ePBL的期許。而MOU，我想到的是YOU and Me，你中有我，哈～

      這樣，才是我的假日『真』精彩啊！