五股合體～鼓舞創執！

      近年末，總有回顧與展望的習慣，看到電腦教室外這個『五股』（地名由來，有一說是早期有五個人出資合股來此地拓墾，所以稱此地為「五股」），總想著有沒有什麼可以鼓舞自己與他人的機制可以參考...，隨著天空變幻，我想到下列『五股合體』，可以鼓舞自己更加創執，也有機會促使孩子們主動學習！

      我是以『成就做一件好事、確保上一堂好課』的必要階段來看，需要有：動機、願景、架構、行動、時效。
＊動機
      所有的行動、事件，都因當事人有心、在意而感動、敢動。面對每件事，先看看它是如何引起你的注意，給了你希望或恐懼的念頭？激起你有多大意願與承諾來面對與行動？從情緒面來看，有時恐懼的驅力會來得快又急，有時是激情熱血引發出優異表現。
      瞭解動機的驅使效應後，還可以考量對我自己、對於他人，是機會、或是挑戰？是否有相關資源、支援？我發現自己常是『純粹愛玩』，認真探究而花時間學習，覺得對自己、他人都有幫助的，也能順應『創新擴散 』原則的，就會寫出來與大家分享。

＊願景
      願景必須超脫現況，需要為人、己的未來樣貌多些想像。有了好目標，就能讓自己與群體朝此目標前進。一方面知曉新境界的美麗盛況，願意忍受當下的困頓或視之為必經之磨練，有了方向感，就能凝聚共識、與時俱進。
      有時候需要更大膽地想望，才會看到不同的創新面貌，尤其看ICT與人類社會之間的不等速混搭，我喜歡鼓勵自己與孩子們：放大心去想，有大願才可能有大力。

＊架構
      無論如何，任何事都是從自己、現在出發。因此，瞭解現況運作、參照或調整既有架構，都是必要的。畢竟，驚恐、激情是來得快去得急，願景、方向，有時也流於虛幻渺茫。若能先依循現況脈絡與運作基礎，思考如何解決問題、創造滿足，這樣就能有可參照的行動準則，進而設計新的方案。
      尤其，更要提醒自己在行事之當下，領受既成形勢、機制與運轉基調，發想藉力使力、統合融通的策略，也較能讓自己甘願行動、讓他人得以接受並參與。

＊行動
      行動才是成就之關鍵。有了動機、願景，也瞭解現在到未來之間的差距，接著就是一步步、一個個面對、處理、放下。過程中，也愈加瞭解自己，讓能力與態度積累更多經驗智慧，同時，與人互動中，再結識夥伴並獲得相互支持。
      同時，還要因應進展中的勢況來即時調整、修正方向，也讓後續的進展與再起動，都能有更好的參照經驗知識。

＊時效
      我把時間放在最後談，它是每個人都有的公平資產～一天廿四小時；他是每個人差異的起始～承繼或應用時間的結果。從心動到願景達致，需要時間；掌握現況與規劃布局，需要時間；行動中，更是走在時間軌道上～有時機、時序的許多順境逆境時光。
      從個人生命觀點來看，對自己、對他人，每天都進行著許多互動、合作、衝突與協調，這些又需要時間來接續開展，還要對人事地物之間不等速混搭與同軸多軌，進行精算與釋懷（這些考量，也都需要時間喔，哈～）
      努力修煉『知曉如何在對的時機做對的選擇與行動』，是一生的課題。如此，才能寬容地領受短期長期之間、評估好壞的終極效益。

      以上給自己～五股合體、鼓舞創執！不是發牢騷啦，但承認有點語重心長（long & grow...）。期許自己一生與一瞬，都能認真與享受學習！