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[自然99] 到自然科學博物館拍植物~蕨類篇 (09-26) |
[自然99] 自然久久的流暢致行... (09-25) |
[iPad] app開發的Apple官方手冊,另外再發個小牢騷(無法安裝Google Eartth?) (09-24) |
[地球] 『安達魯西亞號』下一站去哪裡? (09-23) |
[iPad] iPad融入『資訊融入教學』 (09-22) |
[觀點] 藉『端』玩想沒插電:若百年OLPC? (09-19) |
[生活] 任『雲』運算免撐傘:到基隆拍古船! (09-19) |
[生活] 在ICOS噗浪寫筆記與搭高鐵乘風北返 (09-18) |
[自然99] Rainbow Maker,落地就記得生根! (09-17) |
[資訊融入教學] 『2010開放原碼國際研討會』在高雄! (09-17) |
[硬體] 自然教室裡的電腦6+3→3規劃 (09-11) |
[自然99] 守得雲開見日出~2010.9.10太陽觀測資料分享 (09-10) |
[觀點] 5年之內的新興科技對於K12教學現場的影響與展望:the 2010 Horizon Report: K-12 Edition (09-08) |
[School2.0] 北縣教育博覽會~Let the conversation begin! (09-07) |
[地球] 利用Google試算表批次建立地標資料檔(影音介紹) (09-07) |