經過昨晚與今天的實做體驗 ，我覺得小朋友們一定可以玩出創意來！先把安裝與啟動、完整流程做個簡單整理。

      我利用小筆電、win版抓的畫面～從下載安裝程式 開始喔！今天講好多話，喉嚨小累中，先利用Google Picasa相簿介紹（link ）。

*官網介紹

      之後每張畫面我都簡單寫一些介紹文字。

      說來也有趣～上了五天google雲端程式設計，以及在iPad看Amazon買的『App Inventor 』電子書，晚上終於定下心來，看著書操作，不到30分鐘完成了第一個Android Inventor實做～『搖搖貓會叫喔！ 』，連結為apk檔(這裡也可以下載 )，請您用Android手機下載試試喔！

補上：再加一個畫畫版 ：按顏色鈕後，單點畫出原點，按拉畫線，小板擦全清空（附圖在文末）。

        以及拍照後畫畫 ：大小點目前只針對點下的圓點，線條還是很細，而拍照後直接畫圖，可以有很多應用呢，現在還不能存檔。

      這是wink錄影檔（html ，可以利用F11全螢幕瀏覽，但dropbox有時好像連線不穩），或者您可以下載swf檔 。

      下圖為手機操作相片：

      遇到麻煩事，找個更麻煩的來搞搞看；遇到困難的事，挑個更困難的處理一下，這樣，會有種『原來的事其實不麻煩也不困難』的feel喔！

      會有這樣的體驗，是想著『平板百玩』不難，只是繁瑣，下午持續一小時地寫了上半場就腰酸背痛，雖然完成了不小工程，但也不願意把剩下幾小時的時間浪廢掉。乾脆做一份『最快速進入Google App Engine程式開發的入門筆記』吧！說真的，四天上下來，我竟有種『安裝軟體比程式撰寫困難』的感覺？跟著老師的講義再做一次，但放在k書中心的筆電跑不快，我看wink抓的畫面，八十多張，總共經歷快一個半小時。順便寫寫小心得，比較一下：

      撰寫web based的網路程式，原本需要有主機、建置平台，考量機房安全、頻寬穩定等，以及自己的網域名稱、建立會員資訊等。

      利用Google App Engine，利用Google的主機、機房與頻寬，還有自己可以訂立站名：如我的第一個站是『biglearner.appspot.com 』，這個站還可以指定多種版本，而且，一個gmail帳號預設可以建立十個站台。若需要參與者認證時，可以直接利用gmai系統，也可以利用gmail帳號來邀請合作夥伴喔！我想先拿Goole官網的程式範例來介紹，呈現一次『走通流程』的介紹，自己的程式設計還是肉腳的啦！

      連續五天早上三小時的課程，其實給自己很好的『磨工』機會～很少可以耐坐得這樣久，一點小錯誤就得測試多次。如此，讓我也學會『轉換情境』：在下午、晚上的自由時間裡，模擬在上課中，磨下去、也嘗試不同方法，這樣有更好的工作效率呢！

      不過，真正想好好整理的，其實是Android Inventor的開發應用，而且，整理好又可以繞回到『平板百玩』，哈哈，總是得自己跟自己玩遊戲，play才不會累啊！

      還是從『單槍百用 』開始。昨晚到今天早上，寫了一些筆記，有了更統整的想法。而下午在k書中心，打開之前的單槍百用excel檔，又想到好玩的事：如果像昨天比對大綱式 地逐條加寫平板電腦的教學應用，應該也不錯吧！一個小時左右，先寫了50條。我把他寫在第三欄的位置，還可以再與單槍的部份一起看呢！excel檔 請指教喔！也歡迎一起玩！

      看來，下半場還得努力一番，先把幾階段的思考輔助作品呈現一下：

便條紙版：

筆記本版：

iPad版，還有慶祝上半場達陣，晚餐可以好好品嚐pizza了！

      『單槍百用 』，寫於兩年前，去年則是『ePBL設計 』的整理，那麼，現在看平板電腦應用，該可以更有效率與整思維吧！

      我先把當時看單槍百用的七項分類加以比對與開展，用來發想平板電腦百玩，也有百年盛夏、自然100的玩心呢！

      先認真找到最上位的概念參照：當提供了無所不在的學習機會時，老師與學生的心思、行動、交互作用將如何？真能達到科技支援學習的無所不能的力量、所有成員無所不用其極之投入嗎？ 抑或，不必這樣汲汲營營，但總可以力求最適流暢與永續經營吧！

      今晚開始想～『擺平板想玩什麼？』，擺平、想完，就要去大玩特玩！

      藉著整理自己從台北縣教育網路中心參與的歷來專案過程，有了這樣的想法～直擲質值，很深刻的體會，很難一言道盡。

      100學年度起，新北市的教育網路組自『小教科』轉移到『教研科』，打注音時都會變成『較嚴苛』，新單位、新人事與新業務，應該是先得辛苦些。而幫忙宜蘭縣審查典範學校、看到新竹縣夥伴對於Moodle的經營與資訊數位教材的整理，加上這幾天到台大上課，都會經過教育部電算中心樓下，想起在噗浪年會時與澎湖人聊到澎湖與台東資教評比之事，自己心中難免自問著：那新北市呢？雖不在其位，總也自己會掛心、也會被人問起。索性把自己於北縣教育電子報或者大學塾的文章整理一趟，一方面自己好回顧，也請各位先進參考指教 。最完整的整理概念，應該還是對於『造一朵台灣的k–12教育雲 』的期許吧！

      畫圖簡單，可也是十年來的回顧呢！

＊91年起，歷年種子學校報導

＊91年起，k12數位學校 、教師網路進修、北縣第十期回顧：

◎守時省錢大放送　　→　　資源中心anytime

      網路教學可以由每位老師自由運用，而教師網路進修，則要有行政與資源中心的協助才得以運作（經費、公文與人事服務）。

◎智慧典藏即時通　　→　　課程師生anywhere

      網路教學既已超越時空之限，當然師生在何時何地上線學習，都是方便的，同時積累多期的課程經營互動與成品，更是知識寶庫。

◎理路三合加巧勁　　→　　行政主管everyone

　　從行政觀點切入與待努力方向：所有的老師都必要修習哪些課程、且能善混成研習形式而達致更好成效的？也推動到學生層級嗎？

◎感心創新齊步遊　　→　　時光everymoment 

＊從k12與Moodle的機會看『校本網路進修 』

＊群組教室 到單槍百用

      待了四年教網，返回德音任教。 

＊95社群檢討 與建議  

＊96e化社群學校專案  『教育e齊走，連心攜手遊』返校後，還是在意著而畫出：

願景領導返璞行

策略規劃e全通

連心攜手迎變革

創新活化全歸真 

＊以Moodlesphere架構教師專業學習社群

＊97「發展九年一貫資訊教育議題教材計畫」，應該算有幫上點小忙，也大概是我至今畫過最複雜的圖吧（原始size ）。 

＊部裡的案子，大概有六大學習網的審查、社教博識網與數位典藏的推廣，還有即將推出的『？？？』網（賣關子一下，因為我也不知道名字最終版是啥，哈～） 

      其他，像Google、可攜式moodle、WebQuest、多元e智慧、主題式網路合作學習活動等.....，大概就是現在大學塾的樣子了。

      今天台大的程式課，要準備進入『雲端』了！一口氣整理自己參與專案的學習與成長，可也壯觀得呢！雖然好朋友相挺、老長官照顧，但還是想好好『玩科技教自然於新北市100學年』，我得更加努力研究～先謝謝好多人包容與成全喔！ 

      在台大上課的電腦教室是22吋螢幕，經過昨天一天的適應，今天就把畫面作個『分割』～四個視窗來學習，勁有效呢！利用wink 抓畫面，可以同時把自己的freemind筆記、老師的上課簡報、Eclipse程式編寫，以及Web瀏覽成果一起比對。1680*1050，擺四個工作視窗一起看剛剛好。

      接著要介紹GENWI ~可以利用網站開發HTML5、iPhone、Android應用APP喔！原本是昨晚看Android Inventor影片時找到的，今天老師邊上課，我也自己邊偷玩～順便利用wink抓畫面。一來有了Android Inventor讓我對開發Apps的概念改觀，對於這個GENWI的體驗，也就知道要注意哪些地方。以下是幾點淺見：

1.可以不必有Apple電腦，就能開發Apple App，但這樣的功能，網站是採取收費的。我只先玩30天試用板，功能少很多。

2.看來HTML5也是深獲各家青睞呢，相信日後的編輯工具（web更好）會更多。

3.對於各種App的功能發揮，這些模組式工具，能完整支援以表現原有載具與作業系統可支援的所有功能嗎？

4.第3題不是淺，太深，得好好研究一番～那就再加一題：

5.可能把成品的App反組譯嗎？或者模組開發的專案，給其他開發工具可以讀得通嗎？ 

      我以最快速度介紹GENWI： 

1.申請帳號、建立專案、各種價位服務

2.我選擇RSS應用，拿大學塾的來玩

3.長在不同手機的樣子，成果還有QRCode喔～ 

4.其他表單畫面，也都簡捷有力喔！

      第二天上課，又多了許多想法。中午搭車回德音，與主任、組長聊了好多。三、四點回到新莊，想著『看籃球賽吹冷氣』一定不錯！

      這幾天開始隨身帶iPad了，一來已JB成功，可以Display Out，二來有Dropbox可以看各種文件，最後，是以行事曆紀錄想法與筆記，只要有無線上網機會，就能與google日曆同步，所以，也直接到了我的Android手機裡。 

      先聊鍵盤。一直想買個藍牙無線鍵盤，可以Android與iPad雙用，電腦應用展時看到羅技分別為iPad1、2 出了無線鍵盤，只看看拍個照沒買。原本認為自己打字飛快，但仔細想想：即使是觸控鍵盤，認真寫好文章更重要吧！

      所以，坐在觀眾席、吹著冷氣、望著賽場，打了許多正在思考的事物。找到無線網路訊號，也偷借了來噗一番。想比較多的是『Android Inventor』的開發應用 ，那天這篇就超過100人點閱，應該大家都有興趣吧！我想趕緊把書k過與實做，好好來分享。 

      噗文就不多了～ 

＊現在是菲律賓與馬來西亞，待會兒是日本與韓國，剛好都是咱們南北兩邊鄰居呢！其實來避暑成份大，也順便利用iPad想、寫些東西。 

＊如果不管隊服，我發現看髮型與蓄鬚，應該可以區別日本與韓國選手耶！

＊認真寫『心想事成，觸動就好』。 

      走回家只要10分鐘，吃個晚餐、寫好這篇，再進去觀『中華、約旦』之戰！ 

      興建中的綜合體育館，比棒球場、籃球館離我家更近呢！期待完工時！說不定日後就是亞運的比賽場館呢！呵呵，想真久以後....