[多元e智慧] 2017年世大運在台北市! (11-30) |
[相對觀想玩] ASSURE2SP~看通想通不再搖擺! (11-30) |
[研究苑] 應用於質性研究的相關軟體 (11-30) |
[自然100] 溶液酸鹼、導電實驗與PhET (11-28) |
[研究苑] 明知可能悲慘,也想hold住口碑場! (11-24) |
[搖擺觸動] 探討Moodle對於STAF成員於未來教室專案之行動全支持! (11-23) |
[搖擺觸動] Moodle多元應用於『未來教室專案』~支持工作坊規劃 (11-22) |
[搖擺觸動] 『新北市100學年度未來教室第1期工作坊』課程規劃 (11-21) |
[搖擺觸動] 心動,就想成就好事! (11-20) |
[自然100] 參加『生物趴辣客4』簡報~我的高年級自然教室,補上心得 (11-19) |
[相對觀想玩] 805公車兩端相隔近十年? (11-17) |
[Android] 以雙重CAI與ROI觀點看NOVO 7 (11-15) |
[我愛看書] 人腦、人機與人際、遊戲的創新與思考多本書 (11-14) |
[搖擺觸動] 『未來教室』未來還是想實現! (11-13) |
[自然100] 在高鐵三思之三~岩石比溶液容易? (11-09) |
[搖擺觸動] 在高鐵三思之二~說明會與工作坊想怎樣說... (11-07) |
[生活] 在高鐵上三思之一~善加經營大腦能量! (11-06) |
[大腦心理] 大腦執行功能(executive function)初探 (11-05) |
[搖擺觸動] 換一種座標定位來探究思考『A New Heart, an Old Future 』 (11-03) |
[Android] 沒有走火入魔,也尚未出神入化地又『看』一台平板 (11-02) |