近日Xbox360的Kinet(YouTube影片 )風潮漸興，不必手持裝備，只需舞動身軀就可以與遊戲進行互動，頗受歡迎。

      當然啦，與一台Wii相同～在大班教學活動裡，每回只能有少數玩家親身體驗。

      午休時心血來潮，玩了一下『 http://webcamgames.sky.com/ 』網站的游泳比賽 ，在Webcam前，站著坐著都可以，揮動雙臂『游』一趟下來，可也心跳加速不少呢！

                           

      利用Webcam捕捉你的手腳與身體運動狀況，進而控制遊戲中的角色表現。網站也介紹遊戲互動原理 ，申請免費帳號後還有更多遊戲可玩。此外，網站提供demo影片，將遊戲的角色與真實參與者表現利用雙畫面同步展現，更讓我印象深刻。

                           

       哈哈哈哈，先把各電腦的Shockwave裝好，兩年前買的『一堆眼睛 』再次登場～明天，就可以同時開九場『游泳比賽』～讓孩子體會一下另類的『力與運動』！再利用google搜一下『Webcam Games 』，又找到不少寶喔！

      藉著當今發生的時事新聞，很可以在教室裡引起話題讓孩子們發表自己的看法。

      在紐約時報的教育網站，有個簡單的設計方式值得參考～『6 Q'S ABOUT THE NEWS 」： 將時事報導利用wh問句來提出問題，繼而整理相關連結、進行討論或者讓孩子們發表想法，有些還提供多篇相關的課程計畫資源。

      舉凡世界盃足球賽申辦、腦細胞電子顯微鏡相片、南北涵緊張關係、WikiLeaks的外交機密、機場安檢的隱私問題等，光是這樣交織起來的WH問句，舊很有看頭與多元探討機會喔！WH問句簡捷有力，善用google翻譯也不錯呢！

     在國內可以利用國語日報 的免費資料庫查詢，自2000年1月31日至今的新聞，都可以檢索，若能好好規劃或是進行合作，可以多多創造新聞的教育應用 機會喔！今天的『放眼未來 』，也給了我們展望未來與開拓視野的期許呢！ 

      這是陶藝博物館『十年的約定　陶博館封藏陶瓷時空膠囊 』的新聞稿首句：如果有個時空膠囊可以直達2020年，您想跟十年後的自己說什麼呢？
      手邊正翻著時代雜誌特刊『TimeFrames Issue: What Really Happened 2000 - 2010 』心裡則想著：現在要對十年後的自己說什麼，是否可先看看自己十年前此刻至今，對自己說了什麼呢？
      2000年此刻，我辭去台東的教職，沒特別找工作，只是短期代課、上班、上網，頗為沈寂的一年。經過一年才教甄、回北縣、任教、借調到縣網中心，買了第一台數位相機、開始寫北縣教育電子報（舊文整理 ），之後，慢慢積累下來的整整十年，看著自己寫過與發表的，對照像之前天下的『超越六十 』，和此時的『TimeFrames Issue』，可也是自己與這個世界數十年來同軸多軌的交織呢！
      用十年來看科技更有明顯的對比，尤其Gmail正好在這十年間風行的，也看得到Google對世界的影響，當然，我們都身歷科技帶來教育變革與學童學習與遊戲的衝擊。假日兩天都到資訊月會場小逛，今年主題是『擁抱智慧生活 』，看著手機、觸控與3D螢幕的盛況，想著十年來的自己、科技、社會、世界的種種改變，給了自己啥樣的人生智慧？而再十年呢？

      看十年太長，五年或許有更貼近的可規劃展望：
      我自己，上一個十年裡的一半，進行碩士進修，新的這十年裡，也正開展博士進修中；而繼上回看到『五年前的五年級小男孩邁向成功 』，上週五晚上也再遇到一個當年的科展小孩現在唸『中正高中』。
      手邊還翻看『2010天下教育特刊：科學教育 』，和親子天下這期的『誰把台灣少年考笨了？ 』和『別小看孩子的力量 』，試著想與現在進行科展的孩子們好好玩上一場！小五到國三這五年，我自覺很可以『給孩子主動參與的機會 』的呢！

      若真要送給自己十年後仍想看到的一句話，應該可以和十年前的心情很像吧～莫忘初衷！（呵呵，寫到這裡才想到～廿年前也是一個STS科教理念，自己就填第一志願到台東任教呢！）這裡有大學塾的『十年 』搜尋。

      再附上找到兩篇時代雜誌的中文報導：

『21世紀第一個十年 創新與消逝 』

『21世紀第一個十年 8組關鍵數字 』

      終於要開始第四單元『力與運動』了！正值廣州亞運閉幕、學校也舉辦樂樂棒球比賽中，孩子們對於這個主題，一定有許多體驗與想法。
      呵呵，其實是自己比較愛玩吧！光是把直排輪、桌球、Wii擺在一起，就可以想見許多教學時與孩子互動的玩法呢！

      趁假日陸續逛了『大創 』、『玩具反斗城』、『家樂福」，以及今晚的『台北捷運地下街』，一邊努力作筆記，把看到→想到可以玩的點子記下來，所買的玩具單價都不太高，都以能展現力的運用、能玩出新花樣為主要考量。同時，對於科展的主題，也建立許多新的連結呢！（即將有本『39元創意科學實驗 』上市喔！讓人期待呢！）

       當然沒忘了這個『牛頓球 』。另外，PhET與Flonga網站 的『Physics』可不能錯過喔！我先找幾個來試看看孩子們的反應：

 

＊球與杯子 ：

＊拉彈弓 ：

＊利用合力概念拉彈球 ：

      果然啊～愛玩？想好就能愛不完 ！

      選後清晨，望著乾淨街道，感謝清潔隊員徹夜的努力。攤開報紙看到這張『新北市長候選人得票一覽表 』，哇！縣裡的鄉鎮市都成為『區』了呢！也來想想五都中，有需要超越的台北市、即將升格的新北市、將要合併的台中縣市、台南縣市與高雄縣市。

      以下只是早上k書前的暖身操（因為報紙滿滿都是分析與報導啊～），自己拿來『練思考與論證』的想法～我發現『超越、升格與合併』概念探索，也能看成ICT的教學應用層級與考量呢！

      對於選舉結果揭曉，總是一番新的開始。我發現五都的連任、升格與合併，恰好都沒有政黨輪替的情形，可減少許多磨合的不必要耗費（或者也存有延續因循之可惜）。那麼，在新起點開跑的公平條件下，未來各城市的新面貌，就是各市長們（及其政黨）的表現績效了。

      雖然提出『台北超越台北』口號的蘇先生落選，但顯然郝市長連任的目標與壓力，絕不能沒有『超越現況、邁向更好』的願景。更何況，後起之秀的其他四都，想比也有更大的成長與創新動能，相對來看，會讓北市有更多的自我超越壓力才是。

      住在『升格』的台北縣，望著原來的『鄉、鎮、直轄市』，都成為『區』，我還是深信在幾年內仍存在無法達到齊一的城鄉差距喔！升格的新北市，還是全國唯一『沒有半座機場、但有多座核電廠』的直轄市（這只是我想到的巧合，倒沒啥抱怨之意），這樣的格可以怎麼升，值得掛心提醒。不只大家對於『三環三線』有著期待，我也關注『申辦亞運』的進展，當然還有『大台北黃金雙子城 』的理念實踐，其中的『教育聯手e化學習：推動兩市的教育資源整合、資源共享為目標。』，原有三大目標稍嫌點狀：
1.持續兩市一綱一本與共同基測：整合教育資源，持續進行一綱一本與共同基測的措施，明年基測考場將全面開放使用冷氣。
2.活化英語教育：強化兩市學生之英語教育，活化英語教學內容，打造「大台北雙子城」成為全面性國際化城市。
3.電子化書包：改善「大台北雙子城」學子之e化學習，推動「電子化書包」取代傳統書包，達到學習全面e化之目標。

      猶記得選前一天朱市長有句『把教改改回來，還給孩子快樂。 』，讓我更深信現在應該全盤思考與整合了。

      全盤思考與整合，其實更在意的是其他三個『合併』直轄市。早在一年前，我就問了些好友，怎麼看『縣市網路中心』合併的想法：縣市網原有管轄範圍、公文學籍務系統，以及專長的程式語言都不相同，再擴即整個縣市政府公部門單位，怎樣發揮一加一大於二的綜效，一定得經歷一番整合挑戰！

      全盤思考與整合，也還有17縣市與五都、中央的新關係，或是兩岸未來發展與世界局勢變化，在展望建國百年之際，總要能在此混融與統合的擾動中，走出必要的成長與改變之道，相信如此，才是『超越、升格、合併』的初衷和全民之企盼吧！

      看這『超越、升格與合併』於一個新城市的誕生，不只需要新程式以運行，更要用心『乘勢、成事』！

      大清早上學，ㄟ，怎麼找不到機車？『不見了！！！』怎麼辦？還是先搭公車上學吧！
      在公車上，繞著問自己『真正需要什麼？』、『可以失去什麼？』、『又能承擔多少？』、『可以如何因應？』幾個大問題，發現自己可以決定要想什麼、怎麼想，就簡單預想該採取的行動吧：到警察局報案，有哪些最壞情況可能發生？到監理所註銷機車，該找什麼時間處理呢？把相關的權益與風險，在腦海裡運轉多種可能組合後，感覺就沒那麼焦慮了。

      接著就放心地度過這一天（五堂課加午休科展培訓），放學後再搭公車回家，到警局報案。一到警局說明來由，由員警開車載我回失竊現場，勘查可能捕捉畫面的監視器位置，再回去做筆錄。
      由於正值晚餐時間，望著局裡進出的員警們，匆匆塞個便當入口就又要出勤，或者偶有無線電通聯的任務說明～總是許多無可預期的突發事件等著他們呢！加上這兩天是選情最緊繃的時候，讓我也見識到另一種 『備戰狀況』，真是辛苦了。
      拿著報案協尋單離開後，再看看行車執照～1994年2月起，這台『豪邁125』，可也陪著我從年輕到年邁了呢（對於機車而言， 17 歲算是粉老了吧～），可以算是從退伍至今持續陪伴我的好友喔！
      我還想起大二時的某一天，把當年環島騎乘的腳踏車騎到學校，一大早鎖在停車棚門邊，中午出來看，就找不到了！呵呵，她可是我 18 歲那年暑假的環島戰友呢！此刻，仍記得當的心情是：希望新主人可以好好照顧她。

      走在細雨中，即便有著競選的喧嚷聲，卻可以自在切換想法、再聚焦地溫習回顧這樣的失竊感覺，開始想像我的機車老友現況之各種可能...。順便也去問問十年來幫我保養這台機車的老闆，他說可以等個幾週，也許有機會尋回（因為也賣不了多少錢了，哈～），先別急著到監理站註銷。呵呵，像朋友的老闆就是這點好～他的語氣好似『先別急著再買車，等等看總是有機會』。

      雖是無法預期的意外，也在自己的『週捷輪』裡排上一堂獨一無二的體驗課呢！下回真趕時間的話，準備穿直排輪上學！

     電影『台北星期天 』何蔚庭導演獲得『金馬獎新導演』獎項。

    

     猶記得當時到光點看此片，何導演於播映後與觀眾進行對話，提及本片的『八國聯軍』特點：導演、演員、後製、剪接到資金，涵蓋多國夥伴的集體合作：他也特別提醒我們他自己的感動～你曾與在台的菲律賓朋友一起看過電影嗎？

      這個星期天，對我而言，想到有『金馬獎」、『亞運」、『花博』、『五都」等多重主題，然後再到電影院看『社群網戰』～看Facebook的發展故事。也想著下個星期天，選舉落幕，總盼望台灣再有個好的新開始、再沒幾天就要跨過百年了喔！

      週五傍晚，天氣陰涼。心血來潮地想『散步回家』～從德音國小走到新泰國小，也好似電影中兩位菲律賓外勞扛著紅沙發走過台北大街小巷的精彩。發現只是一小段的『縣道106』（泰林路與新泰路），所能見到各候選人的插旗、看板，總數量卻比這週以來自己逛台北市的『和平』、『新生』、『中山』、『忠孝』等各大馬路上插旗的總數還多？？！！

      或許升格造成的各鄉市鎮代表參與新北市議員選舉的情形激烈（呵呵，散步一趟等於穿越五股鄉、泰山鄉、新莊市呢！），那下一回，可以真如台北市街道清爽般、真有『直轄市』的格？讓人期待！

      這回走了63分鐘，想到小學時自己睡過頭 也走過像這樣的回家路，而這樣的『選舉、學習步道 』，也讓自己思索、收穫許多呢！

      今天上午與晚上，各逛一次花博：上午玩兒童樂園，晚上逛爭艷館與大佳園區。

      兒童樂園，有著許多回憶，遊樂設施雖改換新妝，卻仍是印象中的規模，看著孩子們玩耍模樣，好像也看見自己兒時身影。

      白天的人潮仍多，想說傍晚時應該好些。果不其然，即使在週末夜，爭艷館也只需排一下下就能進入了。由於即將換檔期，趕緊來逛逛。

      搭著接駁車（車上有Wimax可以免費上網）到大佳園區，夜色已晚，『堤壁魔幻互動投影』有意思，只可惜遠在對岸，感覺弱了些。台北縣的花藝設計，有平溪天燈、碧潭吊橋，再三十多天後就要升格，特別值得收藏喔！