我們六年二班的新教室，位於四樓邊間，在期末搬運整理時，只覺得角落的採光可能受影響；不過，前幾天靈光一閃，覺得這樣的邊邊角角，反而有很大的發想空間。

      教室位於邊間，後側還有個樓梯，右側通往美勞教室，廁所旁有個小穿堂，前方的自然教室後面是能源走廊：

      從四樓看校園中庭，與飛機航道近乎平行，當然啦，整個德音校園都是我的大教室！

      中午先與主任、組長分享我的構想，下午就待教室裡，正巧邀來練琴的蔡氏兄弟邊拍邊玩，有意思！熊先生上場～

      從空間的『擴增』來看，我多了前、後走廊與樓梯空間可規劃利用：開設另區學習角、設計和數學主題結合的投影或立體透視地景，也能用來模擬遠距視訊教學、呈現有關直播觀課、議課的microteaching lab想法 。穿堂、能源走廊還有許多牆面可利用，或者從教室內，跨過窗戶延伸到走廊產生『內、外』感，孩子們課內、課間可以有不同的活動來玩。

      躲在『熊先生』後面的弟弟（長廊那頭的人影、相片裡露出腳趾者）幫我組裝好紙箱王買回來的雙翼飛機，雙手靈巧俐落；『熊先生』可是去年五年級校內美展冠軍喔，把這個『擴增』任務讓他們兄弟倆好好發想一番。

      八月一日起，我成為六年二班導師，孩子們也成為準畢業生，學年伊始，談談我的武林心態領悟。

      七月三十一日與某家長電話聯絡，提到國中甄試資優班事宜，這又啟動我思索很久的『武林心態』～這是我們家的市議員選區組合：五股、林口、新莊、泰山同選區，說是巧合也好，我更在意的是～四區之中，只有五股區沒有一所高中職，更別提其他三區還有多所大學了！因此，容我這六年二班導師好好向自己挑戰～你可以做些什麼？在與孩子們共同經營的最後一年小學時光中，打好哪些基礎，也開拓足夠擴展視野的機會？也因為是畢業班，我想起自己『小學的上學之路』，更沒忘記上學年初家長日的分享：面對12年國教、服務學習方案等，希望在此時可以建立好的學習基礎與行事態度。

      以下是幾項暑假裡沒有孩子在眼前、卻放他們在心上的幾個想法：

＊邀請『外人』談自己的求學與職涯現況

      利用網路探索、校外教學都有擴展孩子們視野的機會，而邀請『外人』入班（實體或遠距同步都有），是另一種互補的作法，初期可能從校內師長與家長、我的學生、同學（學弟妹）或友人，漸漸擴展到孩子們自己邀請，規劃活動，跨班連線的方式也會嘗試。此外，我班也有機會與老人中心合作，進行跨代間交互學習機會。

＊城市STS學

      高雄氣爆災發生於7月底八月初，讓我想著如何與孩子們談論此事～利用科學-科技-社會多元面向，以孩子們面對真實世界的現況來設計任務、探索活動，並提出自己或小組的行動方案。

＊暑假就是看不見、管不到孩子啊！

      暑假前邀請大家多多分享生活點滴，但真正行動的孩子們不多，不過，這代表他們也都少上FB嗎？我想不然。這讓我從多想轉為務實：孩子們知道我掛心著他們嗎？但我真有掛心到打電話給沒有任何訊息表現的孩子嗎？退一步想著：這可能只是我自戀多想罷了，何不好好規劃設計、鋪軌，等開學來好好開始，是比較實在的。

＊FB即時訊息的體會

      暑假裡有很多時間利用FB，在即時通訊的過程裡，只要確認網路通暢，我發現自己總認為『遠端的對方此時應該專注地與我對談才是，我的任何提問與回應都該即時得到反饋』，說來這有點『強迫』吧！其實，你自己不也是一心多用地與人即時通訊、仍同時處理或思考著其他事務？有了這番體會，不僅釋懷強迫了，還讓我回想起：即便孩子們在你面前眼對眼，他們是否也可能無法立即回應你？但其實可能因為他們緊張、不會回答、還在想怎麼回答、或者腦袋也同時多工著處理其他心思？提醒自己多翻看筆記本、102五導文章或是FB班網、過往的對話情景，這個月還可以好好地想著每個孩子、準備多些寬容與彈性擺著。

＊我的七月都在玩，他們呢？

      近日遇到同事、友人，開口都是『你很會趴趴走』！我也想到孩子們：如果每個人暑假各有自己的充實或虛度，那是否更該好好規劃經營下次開始再十個月的相聚時光？我的七月生活怎樣，孩子們怎麼看？或者開學時，我也試著不再只是由我要求大家做一樣的事，而是可以相互陪伴、各自善加利用全班裡的人人時光？

      呵呵，好像有譜來設計開學的家長日內容了～剖析了這般的武林心態，相信家長與我會齊心挺孩子的！今天繞了新北一大圈 ，明後天再回學校好好設計六年二班的邊邊角角！

      準備在開學後，利用像『ipevo IS-01互動白板系統』這樣的虛擬電子白板裝備在Open TV上頭畫註教學，今天先拿家裏的液晶電視測試看看，ipevo IS-01裝設簡單、定位也容易，軟體畫註功能還不錯。

      接著就拿電視『開畫』！影片『ipevo IS 01在電視表面畫圖』

      可以參考阿剛老師『ipevo IS-01互動白板系統開箱 』介紹得更完整喔！

      我也參考澎湖人黃德文老師拿46吋電視，使用wiimote操作（影片），上次環島時還特別請教他。

      還有還有～再找到第一屆噗浪年會裡的活動喔，超經典的影片：『教育噗浪客』 澎湖人示範wiimote whitebord

      感謝輝聲老師提供好物測試喔！我想再去找片大壓克力板蓋在電視表面試試～這樣電視更可以『躺成』桌面來玩了！

      『精』字發第一聲，第二聲字就難找，雖然想過『情』、『晴』、『擎』，最後選擇『勤』。  

      日子好不好過、過得好不好，只要勤奮打拼、努力逐夢，一定能心寬、天晴！整個香港從早到晚都是快的步調，廣告海報也多有勤奮打拼的香港仔形象。日夜交替總伴隨著各種勤快、勤奮：夜有夜的美麗、清晨有各式準備與上工的運送、白天再繼以無間斷紛擾雜沓的熱鬧。伴著時間分秒滴答，城市也隨之流動～keep moving！

      給我的啟發不只是『勤能補拙』，我相信在香港更是『勤能捕卓』：我像個過動的旅人，在各種交通工具和街道、景點裡『通勤』，通曉勤學各個當下提醒我捕捉『還可以再好、更卓越』的啟示與洞見。我從山頂走到山下，碼頭日夜來回穿梭，勤走狂拍。

      首先，多看幾回就有不同新發現，這是寒假時『以鑽石意志營造豐美彩虹』的領悟：短時間裡持續往返，相對地高頻率投入探索，總能觸及更多細節、看見與想到不同意涵新得～無論是廣告或展示看板，常常只是按了快門就往下一張，但若能駐足一會兒，和展示內容小小對話一下，總能引動新發現與思路再延伸。   

      接著，多走一步又是全新視野的開展。我以常去、這次新延伸探索到的景點為例：

      第三天天清晨從飯店走到覽車站約十多分鐘，等著七點第一班纜車時先在附近逛逛。原來，旁邊有個體育館、兒童遊樂園。，公園那頭還有視覺藝術中心。

      到了太平山頂俯瞰港灣，時間還早，就試著走段『夏力道』來一起Summer 。勤，不見得勞心勞力，有時也只是一步步地享受當下，腳踩不同的路面，遠望各種新風景。到了山下水源地出口時，還路過『伯大尼演藝學院古蹟校園』耶，可謂意外驚喜。

      最後一天準備返台，我先把行李暫寄到九龍站的圓方廣場置物箱。逛逛冰宮，看到有條長廊～看時間還早就多走幾步玩。指示牌告知前方可通地鐵『柯士甸』站，那就走吧！整個長廊幾乎繞著『深廣高鐵工地』大半圈，前段廊內陸續讓我看到『幼兒園』、『青年會所」、『復康中心（殘疾人士服務）」與『長者鄰舍中心」等機構，還有還有！這面馬賽克磁磚牆，我相信只要是噗浪客都能會心一笑～河道也能鑲嵌上牆呢！最後要進地鐵站前，還個苦力帕（Minecraft裡的Cripper），呵呵，開學一定和孩子們有的聊～      

      在這目不暇給的繁忙中，我相信一勤天下無難事。勤快點，沒有什麼在香港看不到！我勤走狂拍，就為了那種『不是想不到，是你沒走到』的交心對望。

      雖是寫著HK香港遊歷 ，晨起卻看到KH高雄氣爆事件，心情沈重，祝願一切安好！

      我選了這四個字：精、勤、謹、勁來貼近我對香港的體驗、與自己真實的學習成長，回來推敲了幾天，單純地一次一個字來玩！

＊精明幹練的商業城市～香港遊本來就多以市區為主，在繁華城市、地鐵裡一眼望去，除了遊客外，還有許多著正式服裝、提公事包包的商業人士，雖然對著手機說著我聽不懂的粵語，但也知道絕非在純聊天。我喜歡這裡的城市建築、高樓大廈裡藏著的巷弄平房，看著人們的行事風格與對話腔調，與我們接近又不是很熟悉，讓我的腦袋也轉得飛快～有意思！還巧遇紙貓熊展喔！

＊精打細算的旅人自由～我這一趟旅程，利用旅行社代購機票，網路訂購酒店，選擇住宿的是以前住過的中環Mini酒店，四天三夜，台幣約13500元。從機場快線過來，從香港站走路至此。這裡走到太平山下纜車站大概十多分鐘（晨起或夜遊歸來都很方便），走到中環碼頭、上環港澳碼頭也很近，當然，有了地鐵和各種巴士、船舶，延伸到深圳、澳門可謂四通八達了。所以我說自己這次『三進三出香港』：台灣→香港→深圳→香港→澳門→香港→台灣，呵呵～有興趣的您可以參考這趟的『自由行地圖時空標記』。

     我買東西不多 ，吃得也簡單，自己在『電力無虞 』的狀況下，四天來拍了近2500個影音相片檔案，呵呵，回本很划算吧：純風景寫真有，備課點子或城市風貌也很多，但都是讓自己受觸發的寫心呢！一直想做城市探索的定向學習活動，我也參考『香港大圖解 』，今年暑假可以規劃出大概了！

      今天，還看到這個『6 virtual field trips to give lesson plans a boost 』，再獲得許多激盪心想喔！

＊精心策劃的展覽～我很喜歡看香港的各種廣告，尤其地鐵裡、地鐵站，往往在遊歷的幾天裡正巧碰上活動。其中香港公共圖書館的2014繽紛閱讀月，主題『地球與我 生生不息 』就是其中一個，但，竟然在酒店外的電信箱上看到香港文化博物館的『吉卜力工作室場面設計手稿展‧高畑勲與宮崎駿動畫的秘密』介紹耶！而到了位處沙田的博物館，再看到更多展喔！有別於預劃好的科學館、香港科學館與溼地公園，這些可謂『意外驚喜』！我都自己開玩笑地想：逛不過癮八月還可以再來！

＊香港公共圖書館的2014繽紛閱讀月 （每年暑假都有不同主題喔！）

      這幾個展都不能拍照，只能逛外面拍照，但摺頁我都有收集。

＊卓椅非凡：穿梭時空看世界

＊武‧藝‧人生 ─ 李小龍

＊吉卜力工作室場面設計手稿展‧高畑勲與宮崎駿動畫的秘密 ，看著滿個展室裡一張張手稿與筆記，那樣的震撼與激動不小呢！

      當然，這也印證了我只精打細算交通住宿，行程的安排是真的隨興地走到哪就玩到哪了～加加減減一下，不那麼斤斤計較，心與眼都更開闊地在自由行中逛遊開展。不過，說真的，每次來香港，就是逛著一個大博物館哪！

      這篇應該是『斤斤計較』、『加加減減』與『將計就計』的『精』喜版，把出遊第一天直奔深圳華強北街買到的百元人民幣內之小物做個整理。

      常聽人說到大陸買東西可以殺價，但我都沒這樣的習慣，這是第二次在華強北街逛，比較敢跟店員聊，後來還有位業務帶我到不同大廈逛（一般多賣手機與平板，這次我到另棟電子材料『大樓』裡），雖然不應拍照，但我還是忍不住....

      以下簡單介紹我已買過的或是新買的小玩意。

＊可愛電子計數器，30rmb，就只是按按按，數字會一直增加，就覺得可愛嘛！

＊造型式16G隨身碟，一個35rmb

＊最近流行selfie，但我的手太短啊！看到這樣的藍芽遙控（已在光華商場買過）與手把結合不錯！ 一組.....45rmb

＊然後，還有這樣合一的呢！遙控按鈕就在手把上。85rmb

＊太陽能電池行動電源，本來想從淘寶買，但都不能寄來台灣，這次看到，買來玩玩。55rmb

   but....都沒找到電容量數值，呵呵！

＊Sensor的東西也很多，我看到這個分貝計可愛，價格更可愛～80rmb

     我想到可以用來量孩子唸課文最小聲的，或者我自己錄製影音教材時，聲音能否保持一致。 

＊EZCast，其實我有多個了，但看到單價..，再買一個回來試試～94rmb

＊最後，驚豔的是這個『七彩霓虹球』，還有遙控器耶！可以插USB播放音樂，插頭還是台灣的形式喔！90rmb

      上述產品都未正式測試，先玩這個亮的啦！

      我不是精打細算的人，買東西很隨興，反正不花大錢，卻能從中體驗到新的教學應用與時機，就是好收穫了！同時，這次體驗那種『價格、價值』的相對落差感不小，藉此做個整理紀錄。

      對了，『斤斤計較』、『加加減減』與『將計就計』是啥意思呢？我覺得很有趣，日後還樣好好探究～您用Android的Google注音輸入法，只要打『ㄐ』四次，就出現這三個意思很接近的4『ㄐ』成語呢，每個字頭音都是『ㄐ』，有意思吧！

註：今天開始大學塾1801篇，自己生日（早上還自己跑去KTV學另一個壽星開演唱會，呵呵！）、還去探望小草 、第一次見面喔！，想了很多都還沒寫好，先寫這篇小物比較不費神，晚安。

      昨天結束今年夏天的深澳港灣自由行，原本想要像圓援源緣、急即及極一樣找四個同音異字來寫這次心得與收穫，但找著想著，認為還是貼近我對香港的體驗、理解來認真寫才適合，同時這也是自己最真實的學習成長啊！我選了這四個字：精、勤、謹、勁。
      一回到台灣，就看到張崴耑老師精心整理的『2014環島行-行程表 』，想起上上週自己也環島一趟 呢！那麼，既然常稱自己旅遊出玩為『備課』，當然得好好寫才是。這篇先利用時間、空間的Google地圖呈現，把自己原本預劃與後來實際走遊的點，配合每天在飯店裡送上FB相片的連結一起整理。出發前我製作了一份Google地圖，現在再把它整理成為四天真實版的時間、空間與人間的連結呈現。這是參考『用 Google Maps 製作美食地圖、旅遊路線圖，分享給朋友們一起用！』的作法，我的『2014深澳港灣』分享地圖 請指教喔！點選每個地標就有相關介紹與當時的FB貼文連結。

      若您有興趣將地圖內嵌到部落格裡（我的F2blog好像認不了這種語法），可以參考『如何將 Google Maps 新版地圖、街景嵌入網頁或部落格？ 』，以下只是截圖喔！

      雖然這次沒帶學生們一起來 ，但我也都把大家放在心上認真備課的啦！另外，大學塾今天也達1800篇，還要精、勤、謹、勁地繼續認真玩！