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[102五導] R1_3測試演練定底韻 (09-30)

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[資訊融入教學] 『數學科召集人』的混程安排 (09-29)

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[102五導] 由WH與多元智慧看黃色小鴨 (09-26)

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[102五導] R1_2統整連接再延伸～有機與自然 (09-24)

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[102五導] R1_1重逢再會也新交～人事地物 (09-23)

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[102五導] 由Round2預定調來展望Round3 (09-22)

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[102五導] R1_1重逢再會也新交～環教中心 (09-22)

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[102五導] 如鋼鐵擂台般的502 Round1結束 (09-21)

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[102五導] 將錯就改得更好！ (09-14)

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[102五導] 六項教學相長的行動願景 (09-13)

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[相對觀想玩] 凌晨隨手記 (09-11)

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[102五導] 拔一條河，上一堂課 (09-10)

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[102五導] 戰痘也是能夠導上癮 (09-07)

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[102五導] 巨石已爆之據實以報 (09-05)

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[102五導] 好提問二班，老師先三省 (09-03)

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[102五導] 刷得痛快的2468！ (09-01)

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