 [搖擺觸動]
觸動仍不多的是W500、搖擺還不定的是我自己
(10-27)
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[搖擺觸動]
我的『賈伯斯傳』看法
(10-27)
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[搖擺觸動]
有板有眼，是誰（啥）在看誰（啥）？
(10-23)
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[搖擺觸動]
在最壞之前與漸好之後，還有很大的想像與行動空間！
(10-20)
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[搖擺觸動]
打造未來教室之EPSS期許
(10-15)
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[搖擺觸動]
申請計畫前先評估考量！
(10-09)
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『未來教室』專案參與週進度報告
(10-08)
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[搖擺觸動]
「未來教室」考量：app、體驗、財管與應用期許
(10-06)
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新北市 100 學年度「未來教室」實施計畫公佈！Acer W500開箱與連接
(10-04)
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[搖擺觸動]
我不可以選擇不玩嗎？
(10-01)
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[搖擺觸動]
開板與合拍地玩想平板！
(09-26)
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[搖擺觸動]
從體驗式學習的11朵雲談到魚骨圖
(09-25)
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[搖擺觸動]
老師的ASSURE教學經營～看NETS．T、蓋聶（Gagne′）學習條件與NHLP
(09-22)
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[搖擺觸動]
學生的科技創造力～看NETS．S、數位Bloom與多元e智慧
(09-21)
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[搖擺觸動]
看美德之資訊力對教育與研究的影響
(09-20)
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Windows 8使用初體驗
(09-17)
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[搖擺觸動]
既可掛power，也要買保險～幾份文章引思
(09-13)
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