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[106科教教科] 107新北市行動學習方案芻議 (09-07)

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[106科教教科] 轉360相片展現雲變換！ (09-06)

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[106科教教科] 24小時高來高去備課與思職 (09-05)

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[106科教教科] 「天氣的變化」首二節上課 (08-31)

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[106科教教科] 德音開學風雲賞！ (08-30)

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[106科教教科] 未赴新職搶說（縮）籌 (08-20)

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[106科教教科] 「2017全國初任教師」我的簡報、素材分享 (08-07)

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[106科教教科] 2017NMC Horizon Report～ Higher Education Edition與 K-12 preview (08-06)

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[106科教教科] 科教、教科，巧妙不分清楚！ (08-05)

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[106科教教科] 我的3層「iSTEAMs」觀～現在、過去與未來 (07-26)

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[106科教教科] 深澳港灣四天玩想iSTEAMs (07-18)

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[106科教教科] iSTEAMs之三～看展、活動的實例印證！ (07-16)

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[106科教教科] iSTEAMs之二～摘述譯寫「ELEVEN TIPS FOR BRINGING STEAM TO YOUR SCHOOL」 (07-10)

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[106科教教科] iSTEAMs之一～國家課綱與縣市教育願景 (07-09)

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