[自然100] 離開得遠,心靠得近地看自然教室 (06-28) |
[自然100] 如果有機會從金星上看地球與太陽呢? (06-03) |
[自然100] 『ICT融入科學實驗』應用發想 (05-30) |
[自然100] 5月22日~國際生物多樣性日 (05-22) |
[自然100] 看日食的另類雲端運算! (05-21) |
[自然100] 看「日環食」的金戒指變身直播秀! (05-17) |
[自然100] 環保署『空氣品質監測網』 (05-14) |
[自然100] 2012地球日的『spend』考量 (04-18) |
[自然100] 『電磁作用』建模導向學習課程設計 (01-22) |
[自然100] 3Ph各擅勝場混搭玩:Phidgets、PhET與Phun (01-03) |
[自然100] 人方生、受『仿生獸』 (12-27) |
[自然100] 電與磁實驗裝置混搭玩~ (12-06) |
[自然100] 溶液酸鹼、導電實驗與PhET (11-28) |
[自然100] 參加『生物趴辣客4』簡報~我的高年級自然教室,補上心得 (11-19) |
[自然100] 在高鐵三思之三~岩石比溶液容易? (11-09) |
[自然100] 岩石與礦物觀察、也再想平板... (10-18) |