[智慧領航] 我的夏日研究開玩~『Focus on inquiry』 (06-11) |
[智慧領航] 從數位槓桿到數位轉型初探 (06-20) |
[專案] 可能「媒合大學人力與中小學師生進行線上課程活動演練與交流」嗎? (04-09) |
[研究苑] 為何孩子落後?我們能做什麼? (04-18) |
[多元e智慧] 實體桌遊與數位閱讀共舞 (02-21) |
[102五導] 由WH與多元智慧看黃色小鴨 (09-26) |
[相對觀想玩] 淺述『人己、際、境、機』整體運作 (05-13) |
[多元e智慧] 買kindle電子書探究多元智慧、PBL、Google與iPad (05-09) |
[多元e智慧] 對於好奇號的一番好奇 (08-08) |
[多元e智慧] 世界博物館日看見台灣奇美!(再補日環食海報與軌跡) (05-18) |
[搖擺觸動] 『ASSURE教學設計 1:1、合作學習與PBL 』~就來個大整理、清倉大放送吧! (12-01) |
[多元e智慧] 研習:從『數位Bloom與多元e智慧』看數位工具與學習新世界 (10-17) |
[搖擺觸動] 學生的科技創造力~看NETS.S、數位Bloom與多元e智慧 (09-21) |
[自然99] 預約三週後的情人節~以『新聞中的科學』、『牛頓』、『科學人』備課 (01-24) |
[研究苑] How People Learn?教育可以做什麼? (01-21) |
[多元e智慧] 若是利用寒假期間在花博會場,舉辦基測『模擬考』遊戲呢? (10-10) |
[多元e智慧] 藉生日這天來謝謝大家提攜與指導,也分享一份ePBL設計表單! (07-28) |
[多元e智慧] 免費電子書~Amazing Web 2.0 Projects (07-20) |