[105自然] 新北師生玩「PaGamO」! (05-07) |
[105自然] 淘寶裡的「來電」們! (05-07) |
[搖擺觸動] 以威力導演(電腦)與Theta+(手機)製作360縮時攝影影片 (05-06) |
[搖擺觸動] 「玩虛實,真行動」實做清單 (05-02) |
[搖擺觸動] NFC設計思考筆記(二):軟硬體需求、應用機制與進階考量 (05-01) |
[105自然] 科展作品「微振式磁浮發電機」 (04-30) |
[搖擺觸動] NFC設計思考筆記(一):下一個心流創造者! (04-25) |
[搖擺觸動] 在十三行博物館體驗藍芽(Beacon)導覽 (04-24) |
[搖擺觸動] NFC(Near Field Communication)近端感應初玩 (04-22) |
[搖擺觸動] 推薦「360° 360度 照片 影片 相機玩家交流社團」! (04-21) |
[軟體] 利用相片大師(Photo Director)移除360相片拍攝者與陽光紅點 (04-21) |
[105自然] 一小時玩備課~動物與樂器 (04-14) |
[105自然] 苦楝樹與地球科學館@南市東區復興國小 (04-07) |
[相對觀想玩] 「附中」後30年:賦中,覆舯,赴衷 (04-06) |
[105自然] 科學玩具闖關三:看孩子們! (03-30) |
[搖擺觸動] 兒童節前邀玩「Quiver」擴增實境圖畫紙! (03-28) |
[105自然] 無三不成理來看轉不停陀螺 (03-24) |
[搖擺觸動] 摘錄「虛擬實境和增強現實的教育應用及融合現實展望」 (03-19) |
[搖擺觸動] 利用Com-Phone、Google文件語音辨識,說錄「萬金石馬拉松特展之AR、VR應用」 (03-16) |
[105自然] 科學玩具闖關二:為何就是(只有)這些玩具? (03-15) |