這半年還是多以博物館、圖書館、社區共讀站與新北國際文教中心拍攝，也有些活動與風景，還有四本是2016就拍的相簿分享。

2024.4.5 Padlet一起逛台灣！

2023.8.25成福國小營隊「成福水草塘360全紀錄 、2023三峽祖師廟 、AI生成360相片、程式練習」

2023海科館

2023圖書館與共讀站：新北德音(MAKAR製作) 、北市龍安、高雄大同

2022.10設計中島

2022.6.24再加七館：

屏菸1936文化基地

02台中科博館360_20200215 https://photos.app.goo.gl/zMJafpUhPifFKTpL7

03台南市總圖書館 https://photos.app.goo.gl/qvu2ByR86vwEq1Kj8

04屏東縣立總圖書館 https://photos.app.goo.gl/8ZbrZhnuBJCuKfaR6

05國立科學工藝博物館20210417 https://photos.app.goo.gl/ET4sv9bSofG7mEK1A

06國立海洋科技博物館20170130 https://photos.app.goo.gl/hq93CZwTPrdf4hXF6

07國立臺灣科學教育館 https://photos.app.goo.gl/7SwjUqWVEv3VLg4W9

08國立臺灣美術館 https://photos.app.goo.gl/GJb1SkCoL7dEXABH9

09國立臺灣博物館 https://photos.app.goo.gl/4iPaYcvWDWkTeXoV8

10國立臺灣歷史博物館 https://photos.app.goo.gl/ewdiWozVCViieNLQ7

11新北市總圖 STEAM藝術教案展 https://photos.app.goo.gl/fT1pU28z7sUXQXtVA

12_360之展館(2016) https://goo.gl/photos/qXSyCUom98yPxsis6

13大豐國際文教中心 https://photos.app.goo.gl/RVBkdMjDG7ssRRU2A

14文德國際文教中心 https://photos.app.goo.gl/tfxstFjLquNXPRAk9

15金龍國際文教中心 https://photos.app.goo.gl/5Q4f1ysbDYveWGWE6

16瑞芳國際文教中心與圖書館 https://photos.app.goo.gl/YGzCZyKfs9b642798

17樹林國際文教中心 https://photos.app.goo.gl/X7ZN3Ptbe7roFeKe9

18淡水國際文教中心 https://photos.app.goo.gl/EaJKL7k1D4M5KiSz8

19_360之學校(2016) https://goo.gl/photos/XpWD4dUuNv3qFKTz9

20_德音共讀「竹櫻小棧」 https://photos.app.goo.gl/ZoJBoTBypUU8iFud6

21_永中人權英語小書展與圖書館 https://photos.app.goo.gl/mwo1CZBp7wuMb5X77

22_南投南光國小共讀站 https://photos.app.goo.gl/7LHAJa3sBJDYXiuG9

23_南投鯉魚國小共讀站 https://photos.app.goo.gl/W4Qz3KWuuUzyFkiK8

24高雄市大同國小社區共讀站 https://photos.app.goo.gl/me28jypahNLqXcTy5

25高雄市光華國中360 https://photos.app.goo.gl/aqCrTnzDoKDUuBv89

26_新北市九份國小 https://photos.app.goo.gl/V8Asa9XqwTZqsPnu6

27_新北光華國小共讀站 https://photos.app.goo.gl/yeTnr1oQ6rkGowL38

28_新北新泰國小格列佛遊記 https://photos.app.goo.gl/2GNwUzXrT14yAdUU8

29_噗11年會2019 https://photos.app.goo.gl/srHYChAejFtxaNEL6

30_2021數感嘉年華 https://photos.app.goo.gl/4TpCB8pbTCBujNsf8

31_小漾創遊記360 https://photos.app.goo.gl/emPmNcugJXnWyAK5A

32_台北101與大安森林公園 https://photos.app.goo.gl/amHZNRb9y3kVtBax5

33_五股守讓堂與心環原 https://photos.app.goo.gl/7SwV3W8iFuVBzkEN7

34_高雄市旗津鼓山 https://photos.app.goo.gl/Ry9QEzRHhHQMibs76

35_淡水八里 https://photos.app.goo.gl/FFxLkZgCeWwP9WaZ7

36_360之風景(2016) https://goo.gl/photos/wZ8fTLd5VWhPKatA8

「物聯網防、救災系統」：從3種Webduino MQTT開始！

◎土石流新聞

土石流動畫(等待三秒) 、  A、B、搖晃  、  感測判斷 、 物聯網觸發

應用Webbit積木中MQTT的基本操作練習。(操作影片)

※發送 (程式頁)     

      首先建立一個文字輸入，利用綠色怪獸檢視呈現訊息。接著建立MQTT頻道，設定傳送的訊息即為剛才的輸入文字。

 

※接收(程 式頁)

      建立另一頁接收訊息的程式，先利用黃色怪獸顯示文字訊息，這樣在本地與遠端確保收到資訊之後，就可以多元應用，我們先藉由語音朗讀唸出來。很多人都可以使 用文字輸入，也有很多人可以接收與朗讀，這也可以當即時線上雙向、多向聊天室呢！

◎莫拉克風災重建展示館

◎認識物聯網與應用

Webbit教育版網站

※Web:Bit 九軸體感偵測

※伺服馬達

※土壤濕度偵測

濕度偵測影片

MQTT練習、鍵盤控制

I的萬物論——迎接物聯網時代

希望 · 未來 莫拉克風災紀念館 

 

遙控器 

---

用iPad擴增智慧教與學

邀請碼：055116

 

「在 Google 搜尋中體驗 3D 和擴增實境 」

機器人編程實驗室

cos0XX@apps.tyes.ntpc.edu.tw

1.內容編輯器

2.親師生平台Google帳號、登入Google。

AR/VR COSPACES & MergeCube。

※更改新北密碼，國中會考 、題目影音教學、七年級數學。

1.親師生平台  

Google、微軟 

 

2.教育部單一簽入 自訂帳號、密碼

Google：https://go.k12cc.tw/

微軟 ：https://o365.k12cc.tw/

製作

※德音學習吧

0518 世界博物館日

機器人編程實驗室

cos0XX@apps.tyes.ntpc.edu.tw

內容編輯器

視訊鏡頭應用：

0.Jitsi meet

1.https://webcamtoy.com/

2.Scratch Webcam games

3.遇到忍者、抓泡泡

4.擦玻璃

※AI畫畫，兒童節快樂！

3/25教師研習  德音國小校本研習@學習吧  

1.登入親師生平台校務行政帳密

2.參加課程

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

※開學相見歡，請減少交談，先填寫表單 ※

填寫完畢，請瀏覽「防範新型冠狀病毒」課程、「冠狀病毒傻傻分不清」影片

Google地圖與街景 

. 更改密碼    meet

親師生平台 、Google Tour Creator  德音360(1)、(2) 

---

※期末問卷填寫 ※

第一屆廣達游智盃 創意程式競賽   

威力導演(呂聰賢老師教學頻道 )     

1_2  、3_4

1210

一小時玩程式 (介紹、認識、享受認真玩！)

填寫：我喜歡的理由

1202

機器人首課

1125班級360錄影、後製

1118 Insta360軟體操作

01開啟360相片與截圖

      從我放在Google相簿的360相片下載後，比較一般與360相片瀏覽工具的差異，用一般的看圖軟體來看，會把360相片切成長方形。 

02小行星模式檢視

      小行星模式帶給我們不易想像的視覺效果，這正是360相機的特色：利用兩邊各有一個眼睛，而且是超廣角。我們也可以說這是一個魚眼的視角模式，我有個比喻是好比我們在這個空間裡面拍照，360的相機等於是球心，拍了一個球體的照片，而這些照片的內容就都在是球體的內皮，而小行星模式，相當於把內皮翻到外面來。

03利用威力導演將360像片製成影片

      360相片當然是靜態的，但你需要花時間去看完整體，因此，若這樣的花費時間，配合影片的時間軸，就可以做一些變化。

04關鍵影格設定

      設定關鍵畫面的視角，而軟體自動將兩點之間流暢轉換。

05預覽比較360直排輪影片

      傳統與360的影片瀏覽效果比較。

06利用結果呈現發想拍攝與創作腳本

      看看呈現的結果，了解軟體功能 、關鍵影格與效果設定之後，有助於未來發想拍攝與創作腳本。

07關鍵影格應用與影片裁剪

      配合動態的過程，選擇關鍵影格定點與轉換效果，都是另一種創作！ 

1111 德音360相片應用、Insta360軟體、截圖

.

---

1104 拆組之交看機構動力

---

10/28~11/08 德音30週年「小小神攝手」投稿(六年級平時活動)

相簿：601 、602、603 、604  、605 、606 、607 、608

投稿表單 

Kodu

---

9/30~10/4

數位攝影介紹

德音360  、德音簡介、空拍 (by輕舟小菜)(3:50)

定格動畫1(3:00) 、2  

10月7日起至12月1日

Egame STEM網路競賽

程小奔微影片   

做遊戲比玩遊戲好玩 

---

9/2~5 

1、建立自訂帳號 (先不更改密碼)(操作教學)

2、問卷調查  

3、親師生平台  

---

9/6~12

桌面：新注音符號鍵盤 

桌面：英文字母鍵盤 

注音打字練習網站  

※人類登月50週年 ※天氣的變化

NASA發布「高科技還原」全景照                                         中央氣象局  

太空探索大飛躍前前後後                                                    Windy網站     

7大重點看懂登月的過去與未來                                             3D全球即時氣象

月相盈虧 

月相變化APP  

---

9/6~20 

新北教育局雲端應用服務 

繪圖手寫 Google AI Experiments 

呂聰賢老師Kodu教學影片

舞台、演員、表現、互動 

---

9/23~27

演員的多種移動方式

專案存檔、匯出

(發射星光彈) 

---

        Intel 教育創見計畫在台灣，愈想愈有力喔！我從網站簡介到教師帳號申請開始，每個工具也從教師端設定到學生端操作一齊介紹：

0.學生端網址連結 

1.網站與思考工具介紹（swf影片 ）

2.申請教師帳號（swf影片 ）

Visual Ranking Tool網站 ，操作：

    3.1（swf影片 ）

    3.2（swf影片 ）

    3.3（swf影片 ）

Seeing Reason Tool網站 ，操作：

    4.1（swf影片 ）

    4.2（swf影片 ）

    4.3（swf影片 ）

Showing Evidence Tool網站 ，操作：

    5.1（swf影片 ）

    5.2（swf影片 ）

    5.3（swf影片 ）

**太空計畫範例  

AY下載 、說明與影片

Mindman 下載 、影片

Wink 下載 、影片

Firefox 下載 、套件top15 (1,2,8,10,11)、教學

Freemind 安裝java、軟體、瀏覽、教學

大學塾的Google 標籤

常用軟體分享：
◎AY軟體   ◎網站LINK  ◎Wink軟體   (請按右鍵下載)

Wink 下載 、影片

Firefox 下載 、套件top15 (1,2,8,10,11)、教學、OPML下載  

Mindman 下載 、影片

Freemind 安裝java、軟體、瀏覽、教學

大學塾的Google 標籤

◎ 英語學習專區◎高中專區

自然與生活科技、數學領域

◎科學大冒險 ◎科學遊戲樂園 ◎人與環境 ◎臺灣的濕地樂園

◎植物博覽 ◎花的前世今生 ( 首部曲 ) ◎台灣的藻類 ◎真菌一族

◎瓦拉的叢林冒險民族植物之旅 ◎台灣本草行

◎台灣的樹蛙  ◎台灣鄉土生物網路教材系列 -- 兩棲類

◎臺灣鄉土生物網路教材系列 -- 鳥類

◎台灣鄉土生物系列 -- 外來種 ◎臺灣鄉土生物系列 -- 蝴蝶

◎中國人的科學智慧 ◎老祖宗的智慧

◎台灣之火山活動與火成岩 ◎撼天動地 ─ 地震科學探索

◎揭開星空的奧秘 ─ 觀天術  ◎航向太空世界   ◎生物科技面面觀

◎虛擬天文館  ◎超時空奇遇之旅  ◎星座探奇    ◎船舶與港口

◎海洋新樂園 - 幕後大搜奇  ◎水族繁衍傳奇 ◎魚樂世界 - 台灣河川湖泊魚類

◎海洋生態資訊學習網 ◎發現腔棘魚 ◎探索神秘的深海

◎趣味數學遊◎奈米新世界  ◎WISEGames

藝術與人文領域：

◎百變造形說衣箱   ◎無牆美術館   ◎古今香藝文化

◎我的孩子是畢卡索 ◎書法的奧秘 ◎藝術生活 DIY ◎臺灣傳統建築欣賞

◎認識台灣鄉土藝術 ◎美麗五千年－人與服飾篇 ◎生活藝術系列 - 中華花藝篇

◎兒童劇欣賞 ◎創作性戲劇欣賞  ◎台灣傳統戲曲 ◎大家來唱歌仔戲

◎臺灣原住民衣飾文化之旅 ◎聽姆姆的故事說以娜的話唱阿瑪的歌

◎舞在台灣 ◎舞蹈欣賞 ─ 現代舞系列  ◎臺灣原住民樂舞欣賞

◎賞心樂事學崑曲 ◎古老的旋律－台灣傳統歌謠教唱

◎古典音樂欣賞  ◎校園音樂『童年序曲』

◎台灣傳統音樂   ◎梆聲律動

◎豫見戲遊記 ◎三國豫言 -- 臉譜眾生相

◎京劇大觀園 ◎戲說豫劇 - 梆子戲在台灣

社會、鄉土領域：

◎台灣民間信仰篇 ◎台灣民間祭祀禮儀 ◎生活臺語百寶箱

◎台灣原住民口傳故事之旅 ◎卑南遺址與卑南文化 - 考古學入門

◎認識臺灣 ◎節氣新生活 ◎孫中山先生與台灣 ◎孫中山先生紀念地巡禮

◎歷史的長河 - 中華古今政治傳統 ◎唐三彩探險之旅 ◎美麗五千年－人與宇宙篇

◎澎湖褒歌   ◎美濃豐華  ◎貓裏古蹟風華

健康與與體育：

◎認識台灣中草藥 ◎台灣本草行 ◎食療養生  ◎武動 ─ 武術、養生、文化

其他類：

◎終身學習教育資源網－終身學習成長營 ◎班級經營百寶箱

◎戰礙、讚愛 ─ 特教資源網 ◎廣播節目百寶箱

      週四開始「2024臺灣教育科技展EdTech Taiwan 」，我陸續答應三場分享，有連續三年每年分享的，也有邀約多年後今年登場的。特別感謝業者朋友們的信任和肯定，讓我可以自訂題目、隨便講....？！哈哈，我當然是認真玩真的全力以赴喔！

      藉這個機會，整理退休四年來的見聞探索，尤其一年多來開始逛展覽與城市，不僅大開眼界、拓展思維邊界，更加深了世界、數位與人際網絡的連結與交織。我規劃了三個主題的串接，分別是一年多、一節課，與一個當下，也以自己今年「大人的研究：巧合、在場與鑲縫」思行框架，交織規劃分享的主軸與內容。
      三個業者友人，分別是「建達國際x圓展科技」、「盛源」與「AR2VR」，分享主題與順序如下：

      我快速從VUCA世界現況，各國、組織與個人因應的角度切入，加以自己對各業者服務的建議，分享自己離開得遠時，心怎麼靠更近：

      一年多：AV旅悠城展暢想，聊逛城市與展覽，歸納三年來分享切換到今年，從看展經歷與科技發展趨勢進行分享，也藉以展望「百歲人生」中，人與科技共演化的未來。「建達國際x圓展科技」，週六上午10：30。

      一節課：憑屏玩轉智慧教學，實際玩串接教室現場一節課裡的教學數據可生成樣態，如何在與校本、地方系統整合微運。同時也簡介南韓與日本在教育科技設備規劃和AI、數位教科書政策文件。「盛源」，週日中午12：00。

      一個當下：原元宇宙教學實時據歷，師生當下數位說故事、策展與虛擬探遊，實虛之間啟抵瞬達與數據介接期許，以及簡介南韓教育元宇宙與日本元宇宙產業。「AR2VR」，週日下午2：30。

      每場分享最終，也小結來期盼Taiwan：An AI Tw的未來展望。呵呵，這樣也當成自己為2025繼續認真玩真的，加以鋪軌開展，開心！

      今天先把大人的自由研究三部曲：巧合、在場與鑲縫，先都起個頭。

      「巧合」，發生在你在場的每個時間與地點當下，遇見、發現、想見與領受、再想望。

      「在場 」，是在20241016逛CEATEC展時，以360相機拍攝，自己在場、合拍，予以致敬。

      「鑲縫」，自己花了一些時間才領悟，起頭是在20241018清晨前往千葉產業科學館前，在兩國站換搭JR，在月台上望見兩棟建築物間的縫裡，正巧「擺著」晴空塔！正是這般「巧合」地、「在場」角度適中才能「相逢」啊！

      後來陸續想著：縫，四聲，是縫隙，縫，二聲則是縫補之意。鑲縫，可以神來一筆錦上添花，也可能補救拉持與串接。

      在縫隙中相逢晴空塔，讓我也查找相片、回味上次(九月初)在那兒尋找Hello Kitty專賣店時遇上大雨、吃漢堡的旅悠，也發現以前從淺草吾妻橋這邊望過去...應該是「縫」太大，就沒像這次的「鑲縫」深刻了，抑或....是積累多回後才縫織呈現呢？哈哈！

      在一年多來、廿多回逛的境外城展學思疑問探過程裡，我體悟了三階段的串接：巧合、在場與鑲縫。
      有這般「實地在場」的體悟，主要在逛CEATEC展時，這次我多以360相機拍攝超過一千張，幾乎可以不用構圖，只要把相機備妥、按下快門，就拍下了現場全貌....，以及我自己。當時筆記寫著：向現場這般豐盛精彩，讓自己在場、合拍，予以致敬。

      上次提及：每次的巧合串成，發生在你在場的每個時間與地點當下。每次出發逛展遊城，大概多只規劃「看展覽、博物館、買書」行程，以及可以從「電視、報紙跟廣告」裡發現新事物、觸發玩想的預設期待。接著，就是自己實地在場的時光裡，領受各種好奇探索的發現與想望。

      沒有現場的繁盛主題、展攤，與眾人齊聚展現活力，我不會想拍照記錄；當然，也因為自己在場領受，再能對拍攝而得的內容給予描繪敘述收穫。

      此外，還有一個「不在場的在場」境界。我喜歡「離開得遠，心靠得近」意念：即便當下在外地在場拍照，心裡總勾搭出「啊！這我們可以....，這可以與誰交流...」的為著自己「不在場」的彼端與人們，我自己在心中狂腦補。加上可以即時分享與遠距討論，慢慢地彷彿與大家也能遠距連結現場，在當下的「各自在場」中，啟抵瞬達....，從某種概念來看，也彷彿是另一種「360」的全景瀏覽與串玩。

      因為感(桿敢趕)也知(之支織)，而能圓援源缘這千里相會地巧在縫！