[搖擺觸動] 『板』圖拼完整了~ViewPad 7e 開玩 (10-29) |
[搖擺觸動] 觸動仍不多的是W500、搖擺還不定的是我自己 (10-27) |
[搖擺觸動] 我的『賈伯斯傳』看法 (10-27) |
[我愛看書] 也為觸動搖擺看溝通、創新、拉力與社群看好書! (10-26) |
[搖擺觸動] 有板有眼,是誰(啥)在看誰(啥)? (10-23) |
[搖擺觸動] 在最壞之前與漸好之後,還有很大的想像與行動空間! (10-20) |
[硬體] 利用遙控器操縱電腦! (10-19) |
[自然100] 岩石與礦物觀察、也再想平板... (10-18) |
[多元e智慧] 研習:從『數位Bloom與多元e智慧』看數位工具與學習新世界 (10-17) |
[搖擺觸動] 打造未來教室之EPSS期許 (10-15) |
[相對觀想玩] 設計仍未成功,塾長仍需努力 (10-10) |
[搖擺觸動] 申請計畫前先評估考量! (10-09) |
[搖擺觸動] 『未來教室』專案參與週進度報告 (10-08) |
[搖擺觸動] 「未來教室」考量:app、體驗、財管與應用期許 (10-06) |
[搖擺觸動] 新北市 100 學年度「未來教室」實施計畫公佈!Acer W500開箱與連接 (10-04) |
[相對觀想玩] 偶遇小孩的小孩,迷路也有奇遇呢! (10-02) |
[搖擺觸動] 我不可以選擇不玩嗎? (10-01) |
[自然100] 讓小組來教導他人學習(Teaching to Learn)! (09-29) |
[大腦心理] 教師節看『心智模式』與建模能力 (09-28) |